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;;根据课下注释自读课文，了解文章大意，并积累重点字词。（一词多义、古今异义、词类活用、通假字、特殊句式）;一、通假字;;;2.惩山北之塞;5.遂率子孙荷担者三夫;8.虽我之死;四、词类活用;五、特殊句式;在疏通文义的基础上，复述故事，60字以内。;一、读众人;人物;请同学们以文中任一人物的口吻讲述故事
要求：使用第一人称；
根据人物的特点，适当补充人物的心里活动。;二、读愚公;3、文末写“操蛇之神”“帝”这二人的反应，有和作用？是否可以删掉？;三、读作者;人物特点：;作者塑造愚公这样一个人物形象有什么意义？;四、读寓言;这篇寓言故事有何思想意义？对我们现在的生活有什么启发？;【资料一】1945年，在党的七大闭幕式上，毛泽东借用“愚公移山”的故事生动诠释了中国共产党人的必胜信念。此后，“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的愚公移山精神，激励着千百万热血青年为了实现民族独立、国家富强和人民幸福而不懈奋斗。如今，面对复杂多变的国内外形势，我们更要大力弘扬愚公移山精神，坚定不移把党和人民的事业不断推向前进。;愚公精神：不惧困难、持之以恒、久久为功
自力更生、务实重干、勇于担当
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