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《成长变变变》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在通过第一课时的心理健康课程学习,帮助学生认识成长过程中的心理变化,学会面对和应对成长中的困惑与挑战,培养积极健康的心理状态,提高自我认知和情绪管理能力。
二、作业内容
1.课堂回顾:学生需回顾并总结《成长变变变》第一课时的主要内容,包括成长过程中的心理变化特点、应对策略等。
2.自我探索:学生需完成一份自我心理成长的记录表,包括自己的成长经历、遇到的心理问题、以及解决问题的方法等,以此促进学生对自身心理成长的深入认识。
3.情感日记:学生需撰写一篇关于“成长的喜悦与困惑”的情感日记,记录自己成长过程中的具体事件、情感体验
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