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文明校园创建工作自查报告3篇

创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正

常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，

由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队

伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商

讨管理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网

和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。

全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中

来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。落实了总护导巡视

制，每天有一位校领导或者中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明

行为及各项设施安全进行巡查。特殊在20XX年下半年，学校因为校安工

程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每一个

楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登

记管理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰难，但

是没有浮现一起安全事故。

在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责任制，

确保校园财产安全。

结合世博年建设，学校开展了一系列活动。组织了全体教师参预世博

保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上

马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设，开展了一

系列迎世博、参预世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生

命教育，同时行程了强大的学校凝结力。

学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关

报告，在泛博师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的

良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，

不断提升教师的职业道德。结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师

团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行

为，形成为了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。

1、部份教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。

近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特殊是校安工程实施

以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未彻底结束，特殊是操场还

未改建到位，仍存在一定的安全隐患。

2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉

口。每逢师生上下学进出校门时，均要浮现堵车现象，极易发生交通事故，

存在很大安全隐患。

针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得

到上级有关部门的支持和匡助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患;另

一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰难奋斗，自力更生。同时，还要不断

加强管理，坚固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各

类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，

开创我校安全工作新局面，为我区的教育事业做出更大贡献。

文明校园创建工作自查报告2篇

宿州市第二初级中学秉承“诚信、励志、拼搏、奉献”的校训，践行

“让教师得到发展，让学生获得成功”的办学理念，以我市创建全国文明

城市为契机，将创建文明校园各项要求和学校“防疫”的具体工作相结合，

全面提升学校的办学水平，积极改善校园环境，取得了显著成效，现自查

总结如下：

一、思想道德建设

1、在校园、班级内显要位置充分展示社会主义核心价值观内容公益

广告，师生知晓率达100%。结合学校实际，让泛博教师认真落实社会主

义核心价值观进课堂、进教材、进头脑，将社会主义核心价值观教育有机

融入学校教育教学全过程中，并环绕社会主义核心价值观这一主题积极开

展形式多样、内涵丰富的各类教育活动，时常抽查师生背诵情况，及时公

布。

2、该校非常重视民族精神哺育，开展一系列宏扬和哺育以爱国主义

为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想的“中国梦”系列主题教育，团委

和教务处结合教育内容创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理

想信念、科学素质等专题教育活动，组织形式多样，参预面广，使泛博学

生的“民族精神”“中国梦”深入扎根心田。

3、通过各种形式加强学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生

日常行为规范》，培养学生的日常行为习惯，同时学校重视开展预防未成

年人犯罪工作。结合疫情防控，建