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幼儿园大班体育领域活动方案范本
活动目标:
1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。
2、通过师生共同讨论,掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。
3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。
活动准备:
关于大脑的图片。
活动过程:
一、出示关于大脑的图片,帮助幼儿形成对大脑的初步认识。
1、你知道身体里的总师令在哪里?
2、为什么说大脑是我们的总司令呢?
3、小结:我们写字、画画、作游戏等,都是由大脑来指挥的,所以大脑是我们的总司令。
4、引导幼儿看图,教师向
幼儿介绍简单的知识。
大脑有左右脑,有脑神经,有脑干。大脑负责智力活动,小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动,有的负责吃饭,有的负责睡觉,有的负责唱歌等等。
二、共同讨论,了解保护大脑的基本方法。
1、教师:摸摸我们的头,有什么感觉?哪是什么?
总结:摸到是头骨,它可以保护我们的大脑。
2、保护我们的大脑还要注意什么?(让幼儿讨论)
三、总结:多动脑筋,多动手,多运动,摄入丰富的营养,会使大脑越来越聪明,越来越灵活。还要注意保护我们的总司令,不能让它受到伤害。
幼儿园大班体育领域活动方案范本(二)
设计背景:
1、幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。
2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。
活动目标:
1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。
2、练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。
3、热爱体育,热爱运动。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动重难点:
掌握连续拍球,投球的技巧、
活动准备:
1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个
2、欢快的音乐,录音机
活动过程:
一、开始部分:
今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;
二、基本部分:
1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、
2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。
3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。
三、出示辅助材料,和皮球做游戏
1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。
2、将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。
3、教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。
4、将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。
5、幼儿快乐灌篮。
四、结束部分:
1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?
2、教师和幼儿开着火车离开皮球王国。
活动延伸:
让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。
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