学生会宣传部工作总结格式范本(5篇).docVIP

学生会宣传部工作总结格式范本(5篇).doc

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学生会宣传部工作总结格式范本

光阴荏苒,两个月过去了,在这两个月以来,在前任现任社长、学社的带领和指导下我成为学社宣传部的一员,对此我十分感激社长和各位学长学弟对我的的指导和帮忙。我觉得青鸟学社有它独特的“青鸟观”,在实际的工作中我也不无时无刻体验到学社这个大家庭浓浓的温馨,暖暖的关爱。

宣传部的工作有时很繁忙,虽然截至到此刻还末以部门性举办过活动、虽然有时只是协助生活部及学习部,但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。因为我从中体验到的欢乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报,虽然没有足够的时间和精力去描摹,但这每一张海报都值得我去珍惜。我明白这种汗水的付出是一种光荣的收获。在工作中互相促进,在竞争中互相帮忙。我们宣传部成员的本事在不断提高,我们之间的友谊也在不断深厚。在这两个月的工作中,我们体会到了“团结友爱”这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。

这一学期以来,学社举办的大小活动我也都参加了,虽然只是一份单薄的力量,但我都以发自内心和一种敬业的态度去努力完成了,近来我越来越发现宣传部有一个独特的性质--具有很强的服务性。所以在以后的工作中我们还会一向帮忙了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作,认识了很多同学。在工作中,我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。

作为一个____年的学生,我要学习的东西很多:做事要认真,态度要端正,待人要真诚等等,这些我都在其他部门成员的身上看到了。我也正在努力地向他们学习,期望在为学社做贡献的同时,提升自我的本事素质。

宣传部的工作虽然繁忙,但在我们几个部长的分配和成员间的协调、调动下,这样的工作也被我们做得井井有条。

还有几周我就步入Y2了,匆忙的一个学期即将落幕,虽然有忙得无暇顾及饮食,虽然有工作学习的双重压力,可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈,可一旦看到其他社员们认真忙碌的身影时,一种身为试用期宣传部部长的职责感顿时让我不敢有丝毫懈怠。

学生会宣传部工作总结格式范本(二)

时间匆匆,一晃而过。从____月____号到学校参加迎新到现在已经过去了两个月的时间了。而总结想做的事情并没有做好,真想时间能够重新开始,让我能够再来一次……可惜时间不会倒回,而我需要的做的也不是一直在哀痛昨天,而是以我的状态去迎接明天的挑战!

从____月____号到学校,____号开始迎新。再此期间我并没有端正自己的态度,完成身份的转变。依然是大一的那个幼稚的我,没有意识到一个组织的纪律性。在整个迎新的工作中并没有认真的工作,完全是一种五组织、无纪律的行为。

接下来的活动是学院的迎新趣味运动会,在这期间,我们宣传部基本完成了主席团交代下来的任务,也让学院的迎新趣味运动会取得了一定的影响力。但是,这次的宣传力度并没有达到理想的力度,而且宣传方式也没有推陈出新,一系列的全部是传统的宣传方式(海报、横幅)。这就导致了在学校的影响力不够,参加迎新趣味运动会的同学大都是院里的同学。

在此之后,我由于参加学校的迎新晚会的排练,每天都要排练。这就导致了我平时所安排的时间有所冲突。休息的时间去参加排练,上课的时间也去参加了彩排。虽然这期间很忙很累,但是我也学会了怎样在不影响学习的情况下去更好的完成自己的工作。合理的分配学习与工作的时间是很非常重要的。

接着是学院的橱窗评比,是关于庆国庆的海报评比。这次橱窗评比由于并没有认识到其重要性,也没有以一种认真的态度去完成它,以及在粘贴海报的时候出了点小意外。这就导致了橱窗评比拿了一个非常不好的成绩。作为宣传部部长的我,有着不可推卸的责任,同样也感受到了深深的耻辱。至此我做出反思之后,做出以下保证:

1、提高自身思想的认识,服从上级下发的命令。

2、改良传统的宣传方式,使整个宣传部不在是一个挂横幅贴海报的部门,使其能够焕然一新。扩大学院在学校的影响力;

3、加强ps、影音、word排版的能力。并且保证在下一次的橱窗评比中获得一个好的成绩;

4、准时召开部门例会,并且加大培养部委的能力;

5、学院的每次活动都能够得到很好的宣传;

6、每天及时更新微博,将学院的一面展现给大家;

时间流逝,愿我们能够在接下来的时间里,至少是我们留在学生会里的时候,共同努力把理学院学生会建设的更加辉煌!

学生会宣传部工作总结格式范本(三)

本学期的工作既将结束,自开学到此刻给人的第一感觉是忙,第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多,最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间,尤其是宣传部.可是在这忙碌的工作中我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长能够从日常工作,开展及参与活动,部门管理三个方面来总结:

第一、在常规工作方面,首先我们能够圆满完成院团委,学生会布置的工作任务,每

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