2025年课时提升作业(二) 2.2.doc

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课时提升作业(二)

长度与时间的测量

(30分钟40分)

一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.同学们参加了初中毕业生体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是

()

A.立定跳远成绩为5m

B.男子1000m跑成绩为50s

C.女子800m成绩为40s

D.掷实心球成绩为6.5m

【解析】选D。本题考查了长度和时间的估测。中学生立定跳远的成绩一般在

2m左右;男子百米世界纪录的成绩是10s左右,男子1000m跑的成绩一定大于100s;女子800m成绩一定大于80s;初中男同学投掷实心球的距离一般在

8m左右。故选D。

2.(2015·河南周口月考)某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记录。其中符合要求的是()

(1)18.74厘米

(2)1.87×102毫米

(3)0.187米

(4)1.874×102毫米

A.(1)和(3) B.都符合要求

C.(2)和(4) D.(1)和(4)

【解析】选D。本题考查长度的测量和单位换算。(1)18.74cm=187.4mm,测量结果精确到mm,符合题意;(2)1.87×102mm=187mm=18.7cm,测量结果精确到cm,不符合题意;(3)0.187m=18.7cm,测量结果精确到cm,不符合题意;(4)1.874×102mm=187.4mm,测量结果精确到mm,符合题意。故选D。

3.(2014·淮安中考)如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是

()

【解析】选C。本题考查刻度尺的使用方法。刻度尺使用时要放正,要沿着所测量的物体长度,零刻线(或者其他清晰的刻度)要对准物体的起始位置,有刻线的一边要紧靠被测物体。故选C。

4.(2014·遂宁中考)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为

()

A.12.45cm B.12.34cm

C.12.35cm D.12.36cm

【解析】选C。本题考查长度测量误差。测量结果的最后一位是估计值,前面的准确值是相同的,则12.75cm是错误的,取平均值减小误差作为物体的长度,所以物体长度为12.34cm+12.35cm+12.36cm

5.下列测量中采用了比较合理的方法的是()

A.测量物理课本一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以200

B.测乒乓球的直径时,直接测量就可以了

C.测量地图中铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量

D.测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以100

【解析】选D。本题考查特殊测量长度的方法。200页同样的纸,是100张纸,因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100。故A错误,D正确。由于乒乓球直径的端点位置不易确定,因此不能用刻度尺直接测量,需借助三角板测量,故B错误。测量地图中铁路线长度时,应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量,故C错误。

二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)

6.填上合适的单位或单位换算:

(1)常用签字笔的直径是0.7;

(2)27mm=μm;

(3)1h=s;

(4)28nm=m。

【解析】本题考查长度和时间的单位及换算。

(1)常用签字笔的直径不到1cm,故可能是0.7cm;

(2)1mm=1000μm,故27mm=27000μm;

(3)1h=60min=3600s,故1h=3600s;

(4)1nm=1×10-9m,故28nm=2.8×10-8m。

答案:(1)cm(2)27000(3)3600(4)2.8×10-8

7.(2014·来宾中考)如图所示,刻度尺的分度值是mm,被测物体的长度是。

【解析】本题考查长度测量。刻度尺的分度值为1mm,准确地读到分度值并估读一位,注意起始刻度,读数为3.11cm。

答案:13.11cm

8.观察如图的停表(秒表),该表的分度值为s,此时的秒表所表示的时间是s。

【解析】本题考查秒表的使用。使用任何测量工具都要先观察量程和分度值,由图可知该秒表的分度值为0.1s。秒表的示数为小盘的分钟数加大盘的秒读数等于1min11.2s即为71.2s。

答案:0.171.2

三、计算题(9分)

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