人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习C卷.docVIP

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人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共7题；共50分)

1.（8分）选择数字把左中右三部分恰当地连在一起。

①善良的居民们________???A．赞美?????F．受伤的小鸟

②新疆的葡萄沟________???B．爱戴?????G．炎热多雨的气候

③全体学生________???????C．关怀?????H．敬业的老师

④中外游客________??????D．喜欢????I．神奇的九寨沟

⑤可爱的鼠狐猴________??E．盛产????J．各种水果

【考点】

2.（10分）下列词语书写完全正确的在括号里打“√”，找出书写错误的字，并在横线上改正。

①设想???姿源???治理???回荡??________

②婴儿???破碎???思赐???领悟???________

③威协???归宿???指望???目睹????________

④眷恋???善待???宝贵???松脂???________

【考点】

3.（2分）形近字组词。

沾________???????倦________?????增________?????偶________?????演________

粘________???????港________?????赠________?????遇________??????寅________????

【考点】

4.（3分）用“然”组成不同的词语填空。

谁能在三天内造好十万支箭呢?这________是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮________有杀身之祸。________诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，但他知道只能团结周瑜，________就会影响联吴抗曹的大计。后来诸葛亮________借箭成功，挫败了周瑜的诡计。

【考点】

5.（10分）找出划线词的近义词。

①飞卫是一名射箭能手（高手?能耐）。________

②纪昌成了百发百中（百战百胜?百步穿杨）的射箭能手。________

③他用一根长头发，绑（捆?围）住一只虱子，把它吊（放?挂）在窗口。________

【考点】

6.（2分）课文综合回顾。

（1）本文作者是________国的________，他的代表作有《________》《________》等。

（2）用合适的词语表现事情起因的发展过程。

________的水手→________的猴子→________的孩子

【考点】

7.（15分）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（1）解释加点字意思。

关：________。????还：________。

（2）这句诗的意思：________。

【考点】

二、现代文阅读(共3题；共35分)

8.（4分）课内阅读。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”

（1）照样子，写一写。

懒洋洋?________?________

高兴地?________?________

（2）玲玲是怎样补救自己的画的？

（3）找出爸爸说的话。

（4）爸爸说的话你是怎么理解的？（）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

【考点】

9.（13分）阅读短文，回答问题。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān?guàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū?kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿的厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效