广东省江门市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 历史 Word版含解析.docx

江门市2024年普通高中高二调研测试（二）

历史

本试卷共5页，19小题，满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。

2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如表关中地区早期肉食资源获取演变历程表，这表明当地（）

时期

获取方式

仰韶早期

狩猎动物为主，饲养家畜为辅

仰韶中期至商代

饲养家畜为主，狩猎动物为辅

西周时期

靠饲养家畜

A.人口迁徙规模扩大 B.农业技术发展迅速

C.阶级分化进程加快 D.生产方式发生变化

2.春秋时期，各诸侯国争相称霸，大宗、小宗之间的争夺与兼并频繁出现，“弑君三十六，亡国五十二、诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”。这一现象（）

A.加快了社会变革进程 B.加速“家国同构”体系形成

C.导致贵族阶层的消失 D.源于“百家争鸣”局面出现

3.如表秦始皇下令修建的交通要道表，据此可知，秦朝（）

驰道

东通燕齐、南达吴楚

直道

向北经云阳、上郡直达九原

五尺道

今云南贵州等地

新道

今湖南、江西、广东、广西之间

A.文书传递的系统不断完善 B.丝绸之路的贸易得以恢复

C.朝廷与地方政治联系加强 D.经济增长的方式实现转型

4.西汉时期的董仲舒宣扬人性是有等级的：圣人天生性善，小人生来性恶，中人可善可恶。上等的圣人是天生的统治者，而下等的小人是命中注定的低微卑贱。这一主张（）

A.继承了荀子性恶论主张 B.论证了封建统治的合理性

C.完成了儒学思辨化进程 D.致使独尊儒术的局面形成

5.建安九年（204年），曹操采取按照财产多寡定出户口等级，富则多征，穷则少征的征税方法。并强调地方官不得乱收苛捐杂税，也不准豪强向贫苦百姓转嫁负担。这些措施（）

A.杜绝了官员腐败行为 B.体现了社会救济理念

C.有利于自耕农的发展 D.扩大了政权统治基础

6.北魏时期，为吸引邻国汉人和少数族人“归国”，推行赐客制。政府对客除了授予爵位和职官外，还进行物质赏赐，从而使客阶层与统治者建立起了牢固的君臣关系。据此可知，北魏（）

A.统治者注重政权的汉化 B.大力推行羁縻府州政策

C.中外交往规模持续扩大 D.民族交融存在现实基础

7.唐朝中期，政府改政事堂为“中书门下”，作为宰相的办事机构，设立吏、枢机、兵、户、刑礼五房，掌决策权，并对尚书六部进行领导，掌握了一部分的行政权。此举（）

A.表明中枢机构产生异化 B.旨在提升政府行政效率

C.导致“三冗”局面出现 D.有助于门第观念的淡化

8.如图为宋代苏汉臣的《秋庭戏婴图》，描绘了姐弟二人玩推枣磨的游戏场景，其中还包括各种玩具，呈现出天真童稚的儿童形象。该图体现出宋代（）

A.文人与市俗生活联系密切 B.绘画风格发生根本性改变

C.儒家伦理影响绘画的风格 D.商品经济渗透到各种文化

9.明末以来，部分西方传教士受到了崇祯、顺治、康熙等皇帝的接待，他们与中国学者合作，翻译了许多外文著作，参与制造天文、地理仪器，修撰历书。这一现象反映了当时（）

A.民众科学水平得到提高 B.明朝一直贯彻开放政策

C.中国全面吸收西方文化 D.科技发展呈现崭新气象

10.与顺治、康熙从俗从宜之计不同，雍正则在西南边疆地区取消土司世袭制度，并革除土司220家，以流官取代土司，废止土司各种陋规，实施与内地一体化治理，并派兵置守。这一举措（）

A.激化了西南地区社会矛盾 B.推动了大一统国家建立

C.利于促进地区之间协同发展. D.杜绝了地方割据可能性

11.明清时期，松江府（今上海地区）棉布衣被天下，金泽镇无论贫富之家，妇女无不纺织，盘龙镇“俗务纺织”，“织者率日一匹”，“东乡日用所需，都从此出”。这说明了当时江南地区（）

A.社会阶层间的流动加快 B.重农抑商政策被放弃

C.经济发展跃居全国之首 D.民众与市场联系密切

12.1861年，户部颁布《厘金章程》，其中第七款规定必须按季造册奏报收支实情，迟至1868年，多数省份的奏报仍不完整，货厘只有广东一省按季造报。材料说明当时（）

A.中央无法控制地方 B.社会局势动荡 C.太平天国急剧扩张 D.列强控制财政

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