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新闻稿的写作技巧

新闻稿的写作技巧

在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，我们都跟新闻稿

有着直接或间接的联系，是企业永久、公开的记录的一部分，是品牌

内容的重要资产。你写新闻稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整

理的新闻稿的写作技巧，希望能够帮助到大家。

新闻稿的写作技巧1

在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们

包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。

俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第

一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一

篇新闻稿的意思准备

同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，

到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者

仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什

么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑

老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别

新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，

而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触

角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.

约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对

于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个

画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻

敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏

感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，

就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇

新闻稿。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培

养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为

一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用

说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，

他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为

了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一

篇新闻稿的前提。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，

越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：

“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说

明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更

应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，

所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工

的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，

作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家

果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、

听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作

家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度

了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。

没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要

写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一

切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几

年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研

究工作的“万宝囊”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，

是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水

平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、

挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，

如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，

就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，

找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读

者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们

如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

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