人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习A卷.docVIP

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人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共49分)

1.（8分）读拼音，写词语。

nián?gāo

diàn?pù

guāng?jǐng

bài?nián

________

________

________

________

hú?tu

fěn?suì

chéng?rèn

là?ròu

________

________

________

________

【考点】

2.（8分）给下列字组词。

机________??虚________??埋________??屈________

矶________??墟________??理________??掘________

乐________??辟________??甚________??振________

砾________??僻________??堪________??震________

【考点】

3.（8分）给下面的字加部首组字组词。

罢——________——________???危——________——________.

录——________——________???青——________——________.

【考点】

4.（6分）读下面的句子，猜测加下划线的部分的意思。

（1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。________

（2）大虫见掀他不着，吼一声。________

（3）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。________?????________

（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。________________

（5）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。________

（6）黛玉便黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无。________

【考点】

5.（7分）给下列句子加上合适的标点符号。

①半小时过去了________一小时过去了________他没对我说一句话________

②这个身材魁梧________肩膀宽阔________一脸胡子的老人________往后退了一步________侧着头仔细端详着塑像________是的________我想没有什么毛病了________

【考点】

6.（10分）学了这篇课文《做灯笼》后，你都明白了什么道理？

【考点】

7.（2分）下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（）

A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。

B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。

C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。

D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。

【考点】

二、阅读理解(共2题；共23分)

8.（7分）阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。

有些鸟儿说：“这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？”可别小看了这种贮（zhù）藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥了大用处！

果然，有一年，森林大早。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。

（1）在括号里填上恰当的量词。

一________果实???一________羽毛????一________彩衣

（2）联系上下文，理解词语。

光彩夺目：________

头昏眼花：________

（3）这个故事是（）

A.童话故事????

B.寓言故事????

C.神话故事????

D.民间故事????

（4）说说百鸟朝凤的原因。

（5）读