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第
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人教部编版二年级上册语文第五单元测试卷C卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础训练营(共7题;共38分)
1.(2分)“柿子”的“柿”的音序是“sh”。()
2.(5分)读拼音,写汉字。
(1)马小跳喜欢搞è________作剧,有时搞怪的样子还很恐bù________。
(2)xī?shuài________的琴声非常清cuì________,qiū??yǐn________就安静多了。
3.(8分)看拼音写词语
rǒngcháng
guāgě
fǎnghuáng
sù??yuán
________
________
________
________
rǒng?zhuì
guāi?lì
páng??zá
suō?shǐ
________
________
________
________
4.(4分)(2019六下·东莞期中)看拼音,写词语。
zhēng?róng
là?yuè
shū?jí
liè?fèng
________
________
________
________
5.(6分)看拼音,写词语。
chīshuǐ
zhù
zhǔ?rén
jiāngxī
yǐqián
jiàohǎo
________
________过
________
________
________
________
6.(10分)照样子补充句子。(不会写的字用拼音代替)
(1)例:江上有一座大桥。
①天上有________。
②________有________。
③________有________。
(2)例:小猫爱吃鱼。
①我爱________。
②________爱________。
③________爱________。
7.(3分)填一填。
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
①五颜六色的花瓣是指________。
②你能照样子写一句话吗?________像________。
二、综合展示厅(共1题;共5分)
8.(5分)根据下面的开头,续写两三句话。
在一片森林里,有……
三、课本直通车(共2题;共7分)
9.(5分)课文中五根手指各有什么特点?请连一连。
大拇指???????????相貌堂皇,养尊处优
食指?????????????体态秀丽,样子可爱,能力薄弱
中指?????????????不美,但吃苦耐劳、默默奉献
无名指和小指?????勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲
10.(2分)?读《维生素C的故事》,填空
“船员们在只能吃到黑面包和咸鱼。”这句话说明了________,还为下文写船员得了怪病设下了________。
四、阅读理解(共2题;共28分)
11.(18分)(2019六下·京山期末)课内语段阅读,完成练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,?①?的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,?②?的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,?③?的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,?④?的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,?⑤?的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加港蓝。喂,?⑥?的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1)选择恰当的词语填在文中的横线上。
陡峭???清凉??飞流??淘气?汩汩???悠悠
(2)选文采用________、________的修辞手法,依次写了山泉、溪流等景物,想象一下,作者还会和山中的哪些“朋友”打招呼?请仿照文中的句式,再写一句。
你好,________。
(3)请概括这段话的主要内容。(不超过12个字)
(4)文段中作者对山中“朋友”的称呼由第三人称“他们”变成了第二人称“你”、“你们”,这样的变化有什么好处?
12.(10分)课内阅读
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
(1)这句话是写小虾________的样子,可以看出小虾________的特点。
(2)找出
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