人教部编版二年级上学期语文课文(六)第19课《雾在哪里》同步练习D卷.docVIP

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人教部编版二年级上学期语文课文（六）第19课《雾在哪里》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共43分)

1.（6分）我会查字典。

（1）“餐”，用音序查字法先查大写字母________，在查音节________；用部首查字法先查部首________，再查________画。

（2）“拭”用部首查字法先查部首________，再查________画，组词是________。

2.（12分）看拼音写词语

shìjiè

fǎnfù

juàdìng

bāngzhù

________

________

________

________

yùshì

pìgu

yuǎnyì

quàngào

________

________

________

________

3.（6分）比一比，再组成词语。

鸟________?????休________?????盯________

乌________?????体________?????钉________

膀________?????刻________?????直________

傍________?????孩________?????植________

4.（6分）写出下列词语的反义词

南——________???晴——________????稀——________

慢——________???容易——________??后退——________

5.（8分）根据课文内容回答问题。

（1）《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮，让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。

（2）秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过________，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在________，听到________，看到了________，闻到了________。

（3）宋代的陆九渊说的“________，________。”告诉我们，只有带着问题学习才能进步。

（4）在《蝙蝠和雷达》一文中，我们了解到蝙蝠的________就像雷达的天线，蝙蝠的________就像雷达的无线电波，蝙蝠的耳朵就像雷达的________。

6.（5分）按课本内容填空。

①（松鼠）玲珑的小面孔上，嵌着一对________的小眼睛。身上________的毛，________得好像搽过油。一条毛茸茸的________总是________翘着，显得格外________。这段话是从________、________、________、________几个方面写的，写出了松鼠的________。

②绿遍山原__________，________。这两句诗出自________，作者是________。

二、阅读理解(共2题；共17分)

7.（10分）阅读下面文字，回答问题

抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。

（1）文段选自________。(填课题)

（2）在文中用“________”画出描写贝贝神态和动作的词语。

（3）贝贝抽血时和抽血后有什么不同的表现？

（4）“颤抖”的意思是________，说明贝贝________。

（5）医生为什么被震撼了？

8.（7分）(2020·丰润模拟)阅读《我记得她》，回答问题。

我记得她

①二十五年了。

②如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。

③七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”

④她当然认不得我的学生——她的“徒孙”：却也似乎认不得我了。

⑤啊，老师，我要唤醒你的记忆。

⑥“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”

⑦如歌的行板，悅耳的淸音，发自你的内心那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮