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一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部份,是全面提高教育
质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文
化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行
文化着装。
二、实际意义
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝结班集体团队意识,
成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育
人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最
终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
三、建设内容
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内
容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这
样文化墙布置才干真正达成美育、德育的目的,才干真正深入人心,
事半功倍。
四、下面以低年级段为例
文化墙的整个版面可分为四个板块。
/
1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要
保持,举手要文明。)
2、我的风貌(班级学生的生活照)
3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加之主题、边花、尾花等。
学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是凝心聚力、推
进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名
度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设,营造良好的育
人环境,全方位实施素质教育,全面提高教育质量,我校根据**年的
实际情况,以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点,创建
特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进师生健康和谐发展为
目标,根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》
和市、县有关要求,结合学校实际,特制定《中学校文化建设实施方
案》,具体内容如下:
一、指导思想
以先进的办学理念为导向,积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明
的学校理念文化,逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校
制度文化,努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征
的、赏心悦目的校园环境文化,全面提升学校文化品位。在整体合理
规划的前提下,积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化,营造书
香、温馨、活泼的生活和学习氛围,让师生和谐生活,健康快乐成长。
创出校本特色文化,努力打造四中品牌化校园。
二、总体目标
中校园文化建设要突出四中特色,争创一流,进一步强化办学理
念,宏扬“学高为师,身正为范”的精神,哺育优良校风、教风、学
风,加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设,努力营造良好的
育人环境和氛围。
1、通过理念文化建设,在全体师生中形成一种较强的向心力和凝结
力,从而塑造曲周四中名牌学校形象、模范教师形象、优秀学生形象,
激发和激励每一位四中人奋发进取、自强不息。
2、通过制度文化建设,让遵规守纪成为每一位成员的自觉行为。
3、通过环境文化建设,营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵
的校园环境,使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、
启迪智慧。
4、学校活动文化建设,积极开展各项活动,用绚丽多彩的活动生活
充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活,进一
步启示学生爱学校、爱祖国的情感,也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标:
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最
新亮点,让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分
体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容:
/
(一)学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上,进一步确立学校“理念文化”的主要
内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌
的基础之上,又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文
明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、
文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、
自强”为学风,每学期确立班级誓辞、学生誓辞、教师誓辞等,更进
一步广泛征集县局领导
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