生物人教版八年级上册5.1.6鸟-同步练习.doc

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生物人教版八年级上册5.1.6鸟同步练习

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共13题；共26分)

1.（2分）(2020八上·海淀期中)“孔雀东南飞，五里一徘徊”这句诗中提到的孔雀，不是现在动物园中常见的蓝孔雀，而是原产于亚洲，体型最大、羽毛最华丽的绿孔雀。绿孔雀很少起飞。依据生物体结构和功能的关系分析，其原因可能是（）

A.胸肌发达????

B.身体呈流线型????

C.体型大，尾上覆羽发达????

D.骨骼轻而坚固????

【考点】

2.（2分）(2015八上·罗山期末)“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼．”描述了春天的美景，诗中蝶与莺的呼吸器官分别是（）

A.气门；气囊????

B.气门；肺、气囊????

C.气管；气囊????

D.气管；肺、气囊????

【考点】

3.（2分）下列不属于鸟类主要特征的是（）

A.双重呼吸????

B.腹肌发达????

C.体表被覆羽毛????

D.体温恒定????

【考点】

4.（2分）(2020八上·顺德月考)鸟类在飞行时进行特殊的呼吸，呼吸一次进行两次气体交换的场所分别是（）

A.肺、气囊????

B.肺、肺和气囊????

C.肺、肺????

D.肺和气囊、肺和气囊????

【考点】

5.（2分）(2018八下·阜阳期中)下列哪些特点说明家鸽的外形与飞行生活相适应？（）

A.全身被覆羽毛????

B.前肢特化为翼，????

C.体型呈流线型????

D.以上三项都是????

【考点】

6.（2分）(2017七上·槐荫期中)下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是

A

蚯蚓

体壁

B

鲫鱼

鳃

C

青蛙

肺与皮肤

D

家鸽

肺与气囊

A.A????

B.B????

C.C????

D.D????

【考点】

7.（2分）(2015七上·济宁月考)下列连线能正确地表示生物与其气体交换部位的是（）

①蚯蚓﹣体壁??

②蝙蝠﹣肺?

③鳄鱼﹣鳃??

④家鸽﹣肺和气囊．

A.①②????

B.①④????

C.③④????

D.②③????

【考点】

8.（2分）(2016八上·长泰期中)以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）

A.【鹬】【蚌】相争????

B.【蛛】丝【马】迹????

C.【虎】头【蛇】尾????

D.【鸡】【犬】不宁????

【考点】

9.（2分）(2015八上·宣威期中)下面哪一组是鸟类特有的特征（）

①体表被覆羽毛?②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④卵生⑤前肢覆羽成翼?⑥善于飞行

A.①②⑤????

B.①⑤⑥????

C.②⑤⑥????

D.②④⑥????

【考点】

10.（2分）(2017·娄底模拟)电视中我们经常看到鹰抓兔子的画面，下列属于鹰和兔子共同特征的是（）

A.都有门齿和臼齿????

B.盲肠发达????

C.气体交换的场所都是肺????

D.卵生????

【考点】

11.（2分）(2020八上·汽开区期末)下列关于鸟适于飞行的叙述正确的是（）

A.体表覆羽，后肢变成翼????

B.骨骼轻薄，坚固，有些骨中空????

C.心跳频率快，体温高，不恒定????

D.胎生，哺乳，后代存活率高????

【考点】

12.（2分）(2020七上·重庆月考)“螳螂捕蝉，黄雀在后，而黄雀常常被蛇偷袭”。下列对该情境的叙述错误的是（）

A.上述动物中螳螂、蝉和黄雀、蛇分属无脊椎动物和脊椎动物

B.螳螂和蝉都是昆虫，体表都有外骨骼，可有效减少体内水分燕发

C.只有黄雀是恒温动物，并且体内有发达的气囊，适于飞行时进行气体交换

D.上述动物间的捕食关系体现了动物在生物圈中具有维持生态平衡的作用

【考点】

13.（2分）(2017八上·邵阳期中)下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）???

A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸????

B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发????

C.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积????

D.虎的牙齿有分化，