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挫折教育主题班会;歌曲欣赏:阳光总在风雨后;
“同学们,在我们的生活中,常常会遇到一些让自己不敢面对的困难,作为新一代的青少年,我们是该迎难而上还是就此消沉呢?今天我们就来个‘挫折教育’专题研讨。;问题一:首先我们要弄清一个问题,就是什么是‘挫折’,谁能把自己理解的‘挫折’的含义说一说?;思考题1:
怎样看待挫折?受到挫折是一件好事还是一件坏事?
故事:巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。
;体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。;小结:
巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对弱者来说是绊脚石,使你停步不前;对强者来说却是垫脚石,它会让你站得更高”。挫折让我们更坚强,更有斗志,因此,挫折也是美丽的。;思考题2:面对挫折我们应该怎样做?
故事一:高莹,15岁。2008年5.12地震来临时,她被埋在了废墟下。救援人员解救她时,她始终微笑着。在她的脸上,没有一丝地震给她带来的恐惧、惊慌,她的笑反而让我们落泪,她的坚强让我们动容。医院里,她望着自己被截掉的双腿,甜美的笑了!这个笑,震撼中国的笑。面对生活的不公,她一笑而过,用笑盖住痛苦,坚强的面对生活。
故事二:雅典奥运会冠军中国女排倒在了通向金牌决战的路上,卫冕梦碎,那是个令人伤心的夜晚,但是在新闻发布会上教练陈忠和却顾不得难过:“???下来还有一场铜牌争夺战,下一场比赛我们必须打好。”
失去金牌,铜牌的意义在哪里?两天后中国女排用一场荡气回肠的胜利回答:虽然中国女排最终与金牌争夺战无缘,但这是中国体育代表团在三大球中唯一收获的一块奖牌,其成色虽然无法与金牌相比,却因为唯一而格外珍贵。;亲们,嗨起来!;2011感动中国十大人物刘伟;颁奖词;无指女孩郑桂桂
我们身边的榜样!;;分析挫折产生的主客观原因,正确对待挫折,不仅可以克服和消除挫折,而且还可以磨炼自己的意志。;分散挫折的压力,不要把痛苦闷在心里,应当主动向
老师、同学或亲友倾诉,争取别人的谅解、同情与帮助,这样可以减轻挫折感,增强克服挫折的信心。;情绪转移,寻求升华;学会幽默,自我解嘲;当你受挫时
先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。;当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。那么很快,迎接你的就将是成功了;;同学们,中国有句老话“蚌病成珠”,如果说珍珠是蚌历经磨练的结晶,成功就是对我们经历一次次挫折后的奖赏,一次挫折就是一次挑战和机遇,让我们微笑着去面对每一次挫折,让我们坚信阳光总在风雨后!;孩子们,马克思说过一句话‘人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路’,虽然谁都期望一生中一帆风顺,事事如意,但是或早或迟,或大或小,总难免会遇上各式各样的挫折。这个时候,就需要我们找出其中的原因,解决它,把挫折带给我们的苦闷和焦虑化作一种动力,激励我们前进!让我们把每一次的挫折都看做新的起点,坚持不懈,加倍努力,就一定能够达到胜利的彼岸!
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