第十五章探究电路专题训练16.家庭电路的连接及故障分析教学设计2024-2025学年沪科版物理九年级.docx

第十五章探究电路专题训练16.家庭电路的连接及故障分析教学设计2024-2025学年沪科版物理九年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第十五章探究电路专题训练16.家庭电路的连接及故障分析教学设计2024-2025学年沪科版物理九年级

教学内容

第十五探究电路专题训练16.家庭电路的连接及故障分析，本节课将围绕沪科版物理九年级教材展开，主要包括以下内容：

1.家庭电路的基本连接方式：串联和并联；

2.电路元件：开关、用电器、导线、电能表、插座等；

3.家庭电路的常见故障及其分析方法；

a.短路故障

b.断路故障

c.漏电故障

d.过载故障

4.故障排查工具及方法：试电笔、测电笔、万用表等；

5.安全用电常识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过家庭电路的连接及故障分析，提升学生的物理观念、科学思维、科学探究及社会责任感。具体目标如下：

1.物理观念：使学生理解并掌握家庭电路的基本连接原理，形成串联与并联的电路概念，认识到电路元件在家庭电路中的作用，深化对电学基础知识的理解。

2.科学思维：培养学生通过分析家庭电路故障现象，运用逻辑思维和批判性思维，推理判断故障原因，提高解决问题的能力。

3.科学探究：指导学生运用故障排查工具，亲自动手进行电路实验，探究故障分析方法，培养实验操作能力和创新精神。

4.社会责任感：通过学习安全用电常识，增强学生的安全意识，使其具备安全使用电器和预防电器故障的基本能力，提升对家庭和社会的安全责任感。

5.科学态度与价值观：培养学生对物理现象的好奇心，激发学习兴趣，使其认识到物理知识在生活中的重要性，形成积极向上的科学态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭电路的串联与并联连接特点及作用。

2.家庭电路常见故障的分析方法及安全排查技巧。

难点：

1.故障原因与现象之间的逻辑推理。

2.实际操作中安全用电规范的应用。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体动画和实物模型展示，直观呈现串联与并联电路的连接方式，强化学生对电路连接特点的理解。

-突破策略：设计互动问答环节，鼓励学生描述并解释不同连接方式的电学效应。

2.引导学生通过小组合作，分析具体故障案例，总结故障分析方法。

-突破策略：提供故障排查流程图，指导学生按步骤进行问题诊断。

3.在实验环节，教师示范安全操作，强调安全规范，并监督学生的操作过程，及时纠正错误。

-突破策略：设置模拟故障排查比赛，让学生在实践中学习并巩固安全用电知识。

4.利用课后作业和课堂小结，巩固重点难点知识，提供反馈和个别辅导。

-突破策略：设计分层作业，针对不同水平的学生提供不同难度的练习，确保每个学生都能在自身基础上得到提升。

教学资源

1.硬件资源：

-实验室设备：电路元件、试电笔、测电笔、万用表等；

-多媒体设备：投影仪、计算机、白板等；

-模型教具：家庭电路模型、故障排查工具套装。

2.软件资源：

-教学课件：包含家庭电路连接方式、故障分析案例、安全用电常识等；

-互动软件：用于学生实验模拟和故障排查练习的软件。

3.课程平台：

-校内学习平台：用于发布预习资料、课后作业、学习交流等；

-课堂互动平台：支持学生课上答题、讨论、小组合作等。

4.信息化资源：

-电子教材：沪科版物理九年级教材电子版；

-在线视频资源：相关电路连接和故障分析的短视频。

5.教学手段：

-讲授法：讲解家庭电路知识、安全用电原则；

-演示法：展示电路连接和故障排查过程；

-实践法：学生分组进行电路实验和故障排查；

-互动法：通过问答、讨论等形式，促进师生、生生互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校内学习平台，发布关于家庭电路连接方式和安全用电原则的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕家庭电路的串联与并联连接，设计问题，如“两种连接方式在家庭中的应用有何不同？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解家庭电路的基础知识。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录疑问。

-提交预习成果：将预习笔记和问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用学习平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触家庭电路知识，为课堂学习奠定基础。

-培养学生的自主学习习惯和问题发现能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示家庭电路短路导致