电工学 实验1(1) 叠加定理的验证.pdfVIP

青岛滨海学院教师教案

课题叠加原理的验证需2课时

1．验证线性电路叠加原理的正确性；

教学

目的2．加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

要求

3．加深理解叠加原理对非线性电路不适用。

教学

对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

重点

教学理解线性电路叠加原理；理解叠加原理对非线性电路教案编写日期

难点不适用年月日

教学内容与教学过程提示与补充

一、实验前准备实验所用仪器、实验报告、板书实验内容

二、组织实验课堂

1.根据实验人数合理分组

2.学生签名（签到表轮流签名）

3.讲解本次实验方法、要求

三、实验指导

主要讲解实验目的、实验原理、实验步骤及其实验的注意事项等；

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四、实验原理

1．线性电路的叠加性：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，

任何一条支路的电流或电压，都可以看成是由每一个独立源单独作用时

在该支路所产生的电流或电压的代数和。

2．线性电路的齐次性：当激励信号（某独立源的值）增加或减小K

倍时，电路的响应（即电路中各支路的电流和电压值）也将增加或减小

K倍。

某独立源单独作用是指：在电路中将该独立源之外的其他独立源“去

掉”，即电压源用短路线取代，电流源用开路取代，受控源保持不变。

对含非线性元件（如二极管）的电路，叠加原理不适用；叠加原理

一般也不适用于“功率的叠加”，P＝（ΣI）·（ΣU）≠ΣIU

五、实验预习要求，在实验报告本上完成以下内容

1．写出本实验用到的仪器、设备及型号；

2．画出实验电路接线图及数据表格；

3．根据图3.1中各元件参数计算表格3.1中各项理论值

4．回答思考问题：叠加原理中E、E分别单独作用，在实验中应

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如何操作？可否直接将不作用的电源（E或E）置零（短接）？

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六、实验内容与步骤

实验线路如图3.1所示，中虚线的地方用导线连接起来。

ABC

510Ω510Ω

I1I2

12VI36V

E1S1S2E2

1kΩ

D

图3.1实验电路

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表3.1线性电路叠加原理的验证

实验内

EEIIIU