学前教育_公办幼儿教师职业倦怠现状的调查研究.docx

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2024-08-03 发布于四川
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摘要

教师职业倦怠是指教师在工作中由于无法有效应对工作压力而出现的一种偏激行为。若不能对其进行有效的防治，不但对其身心发展不利，而且对保障教学质量、保持师资队伍的稳定性也不利。幼儿教师是孩子们成长的关键，但如果他们感到疲惫，就会影响孩子们的健康成长。目前，许多研究都集中在中小学教师身上，而对幼儿教师的职业倦怠研究却相对较少。因此，我们需要加强对幼儿教师职业倦怠的研究，以更好地帮助他们应对这一挑战。研究表明，公办幼儿教师的职业倦怠可能是由多种因素导致的，但不限于：高强度的工作压力、个人性格特点、不合理的评价体系、复杂的人际关系。为了更好地了解这些因素，我们将通