4.2.1复杂多样的地形教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级下册.docx

4.2.1复杂多样的地形教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节教学内容选自2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级下册第4章“地理环境与人类活动”中的4.2.1“复杂多样的地形”。主要内容包括：

1.地形的分类及特点：平原、丘陵、山地、高原、盆地五种基本地形的认识，以及我国地形分布的特点。

2.我国主要地形区的分布：长江中下游平原、东南丘陵、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原、塔里木盆地等。

3.地形对人类活动的影响：地形对农业、交通、聚落、气候等方面的作用。

二、核心素养目标

1.提升地理空间观念：通过学习复杂多样的地形特点，使学生能够识别和分析不同地形类型，培养空间感知能力。

2.增强地理实践能力：运用地形知识，分析地形对人类活动的影响，提高解决实际问题的能力。

3.培养区域认知素养：掌握我国主要地形区的分布，理解区域地理环境特征，提升区域分析能力。

4.树立人地协调发展观念：了解地形对人类活动的影响，认识到人地关系的密切性，培养可持续发展的意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握五种基本地形的特点及我国主要地形区的分布。

2.理解地形对人类活动的影响。

难点：

1.地形特点与分布的记忆。

2.地形影响人类活动的具体案例分析。

解决办法：

1.利用图表、实物模型等教学资源，直观展示不同地形的特点，增强记忆。

2.设计地形分布填图练习，提高学生对地形分布的认知。

3.通过案例分析、小组讨论等方式，使学生深入理解地形对人类活动的影响。

4.引导学生结合实际生活，发现身边的地理现象，将理论联系实际，突破难点。

四、教学资源

1.硬件资源：

-地形模型

-地理挂图

-互动白板

-学生用填图册

2.软件资源：

-地理信息系统（GIS）软件

-多媒体教学课件

-电子教案

3.课程平台：

-学校局域网教学平台

-在线地理教育资源库

4.信息化资源：

-数字化地图资源

-地形影响人类活动的视频资料

5.教学手段：

-探究式学习

-小组合作学习

-案例分析法

-互动讨论

-实践操作活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对复杂多样的地形的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们生活的地球上有哪些地形吗？这些地形是如何影响我们的生活的？”

展示一些关于不同地形的图片或视频片段，让学生初步感受地形的多样性和特点。

简短介绍地形的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地形基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地形的基本概念、组成部分和分类。

过程：

讲解地形的定义，包括平原、丘陵、山地、高原、盆地五种基本类型。

使用图表或示意图详细介绍每种地形的特点，帮助学生理解。

通过实例说明地形对人类活动的影响，如农业、交通等。

3.地形案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地形的特性和对人类活动的影响。

过程：

选择几个典型的地形案例进行分析，如长江中下游平原的农业生产、云贵高原的气候特点等。

详细介绍每个案例的背景、特点和影响，让学生全面了解地形的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用地形知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论地形对当地发展的促进作用及可能面临的挑战。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地形相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地形的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括地形主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地形的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地形的基本概念、分类、案例分析等。

强调地形在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地形知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于地形对当地生活影响的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《中国地理》、《地理知识手册》等相关书籍，了解地形的形成、分布及对人类活动的影响。

-视频资料：推荐观看《探索发现》、《地球脉动》等地理科普节目，了解世界各地的地形特点及其对生态环境的影响。

-实地考察：