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预科班语文阅读专项训练小卷子

（时间：40分钟 满分：73分 命题：范依强 审核：贾润）2014、5、8

（一）教学相长（节选）《礼记》

【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

【译文】即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知道自己理解不透。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：

教与学互相促进。

1、给下列句中加点的字注音并释义。（共8分）

①弗食不知其旨．（

）

②教学相长．（

）

③虽．有至道．（

④知困．，然后能自强也（

）

）

2、翻译句子（共4分）

②故曰：教学相长也。译文：

②故曰：教学相长也。

译文：

3、《教学相长》集中论述了

与

的关系问题，说明了

理。（共4分）

的道

4、（用原文填空）本文在论述时先以“ ”作比继而引入“ ”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“ ”这个结论。（6分）

（二）推敲（《诗话总龟》）

【原文】贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

【译文】贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟

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宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟咏，伸出手来做着推和敲的姿势。（行人）看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，（他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了

深厚的友谊。

5、下面句中加点“之”字用法不．同．于．其．他．三．项．的是（ ）（2分）

A、退之立马良久之 B、何陋之有C、久之，目似瞑 D、怅恨久之

6、解释下列句中加点的词（共8分）

①一日于驴上得．句云?? ②炼．之未定

③观者讶．之 ④岛具．对所得诗句云云

7、这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神？（3分）

（三）七录《明史·张溥传》

【原文】溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

【译文】张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录。”

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8、解释下列句中加点的词（共8分）

①所读书必手钞． ②如是者六七始．已

③日沃．汤数次 ④后名．读书之斋曰??

9、与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相．同．的有（ ）（2分）

A、可以已大风挛瘘疠 B、钞已朗诵一过

C、情不能自已 D、扁鹊已逃秦矣10、翻译句子（共4分）

①如是者六七始已 译文：

②后名读书之斋曰“七录” 译文：

11、对下列句中加点的词的意义判断正．确．的一项是（ ）（2分）

①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁

③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名

A、①与②相同，③与④也相同 B、①与②不相同，③与④也不相同C、①与②相同，③与④不相同 D、①与②不相同，③与④相同

12、张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他 从小在学习上就 （填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“ ”（用一句名言回答）。（共4分）

（四）知名度

①知名度这东西很奇怪！并不是学识高，本领高，成就高的人，知名度就高。有些人三才没有半才，但是由于风头健，知名度也就高了。

②还有更怪的呢！实无其人的人，知名度比实有其人的也要高！齐天大圣孙悟空，天蓬元帅猪八戒的知名度，就比唐宗宋祖来得高。

③贾宝玉、林黛玉的知名度，也比创作出贾宝玉、林黛玉的曹雪芹要高得多。

④看起来的确是有点滑稽，但事实却是如此！

⑤吴承恩和曹雪芹地下有知，会不会大吃孙悟空、