安徽省2024年普通高校艺术类专业考试招生政策解答.docx

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安徽省2024年普通高校艺术类专业考试招生政策解答

安徽省2024年普通高校艺术类专业考试招生政策解答

1.《安徽省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》出台的背景?

答:为进一步深化新时代教育评价改革,全面加强和改进普通高校艺术类专业考试招生(以下简称艺考招生),优化完善艺术类专业人才选拔机制,2023年9月,教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2023〕3号,以下简称《指导意见》),这是国家首次针对艺术类专业考试发布的规范性、指导性意见,从体制机制上对艺考招生工作进行系统性改革和完善。2022年10月,教育部办公厅印发艺术类本科专业省级统一考试工作规范和考试招生专业目录,进一步完善省级统考考试科目、分值和内容,改进考试评分方式,优化考务流程,提高省级统考的科学化、规范化水平。

根据《指导意见》和艺术类本科专业省级统一考试工作规范和考试招生专业目录要求,我省结合实际,广泛听取各方面意见,多次组织专家研讨,多方调研、充分论证,制订出台了《安徽省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《实施方案》),进一步细化和明确我省艺考招生改革工作。

2.本次艺考招生改革的总体要求是什么?

答:以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作,建立健全分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

3.本次艺考招生改革的主要任务是什么?

答:推进高校艺术专业特色发展,进一步明晰人才选拔培养定位,优化艺术学科专业布局。改进专业考试方式,采取“文化素质+专业能力”的考试评价方式。完善招生录取机制,根据不同的专业类别,分类制定相应的录取政策。强化监督管理机制,进一步加强和完善艺考招生监督制约机制,强化对艺考招生全过程的监督,确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

4.我省艺考招生改革从哪一年开始实施?

答:我省艺考招生改革从2024年开始实施。自2024年起,我省将按照教育部要求,对各省级统考类别的考试科目与分值、考试形式与内容、考务组织与实施等进行优化调整,提高考试的科学化、规范化水平。各高校要认真落实相关政策要求,及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。

5.艺考招生改革后,我省艺术类专业统考将如何调整?

答:按照教育部统一要求,自2024年起,我省艺术类专业统考将由原来的八个统考模块调整为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类六个省级统考类别。其中,音乐类专业省级统考分音乐表演、音乐教育两类,音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向;表(导)演类专业省统考分戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。

6.艺考招生改革后,我省高校艺术类专业招生的考试评价方式是什么?如何组织考试?

答:艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试,进一步规范省级统考和校考组织实施。省级统考全省统一组织考试,高校校考由相关高校自行组织。

7.艺考招生改革后,哪些专业不再组织艺术类专业能力考试?

答:按照教育部统一要求,自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。同时,原先安排在艺术类招生的健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不得通过艺术类专业考试方式进行招生。

8.本次艺考招生改革,对规范高校校考有哪些措施?

答:一是严格控制校考的高校及专业范围。二是积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6至8倍。三是自2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。四是校考院校应在招生章程(简章)或考试招生工作办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类。

9.艺考招生改革后,对于考生文化课考试成绩有什么要求?

答:按照教育部文件精神,根据不同艺术专业人才选拔培养要求,逐步扭转部分高校和艺术类考生“重专业轻文化”的倾向。提高文化课考试成绩要求,自2024年起,按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职(专科)文化课录取控制线。其中,播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线;音乐类、美术与

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