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初中生物教研活动总结

初中生物教研活动总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候

写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的初中生物教

研活动总结，希望对大家有所帮助。

初中生物教研活动总结1

20xx年转瞬即逝，回顾这一年，是不凡的一年、是奋斗的一年、

更是收获的一年！

克州一中生物教研组在学校领导和全体教师的共同努力下，以教

学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，

以培养学生的核心素养为重点，认真落实学校教学常规管理，认真落

实学校教育教学工作的部署，顺利完成了各项教学教研任务，为20xx

年画上了圆满的句号。

生物教研组是一支平均年龄不到30岁的年轻队伍，虽然教学经验

有所欠缺，但学习能力强，有想法、有干劲儿！本学期为了提升教师

教学教研能力，生物学科组针对教师特点，安排了有针对性的教研活

动和任务以促进年轻教师的发展。

积极参加各类学习，夯实工作室理论水平基础。扎实推进教育教

学工作，促进生物教学不断提升。认真落实教育教学常规工作实施精

准定位工程，推进校本研修有序发展。发挥以赛促教作用，提升教学

成果质量。补齐短板找不足，促进发展话发展。

年轻教师们积极参加校级、组内公开课，大家一起共商、共研，

思想的火花推动着教育教学方法的创新！

线上线下业务学习相互结合，开展新课程标准的学习、实验操作

和实验创新、高考题研讨、集体备课等活动。

积极参加各类国培区培和普通话培训，以培促教。

年轻教师们积极参加各级各类比赛活动，以赛促教，并取得了良

好的成绩！

上述的点点滴滴都是我校生物教研组全体教师对教育教学研究的

真诚和和执着，面对新的教育征程、面对如火如荼的课程教学改革，

我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们将沿着

确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越！

初中生物教研活动总结2

20xx年4月1日上午，xx县教师进修学校在xx初中阶梯教室召

开了xx县第二届初中生物学科中心教研组第二次研讨活动,县生物中心

教研组成员和xx初中生物组老师共30余人参加了此次活动。

首先由xx初中的廖老师执教《生物的变异》、xx镇中的陈老师执

教《人的性别遗传》，两位老师准备充分，课件制作恰当，引入自然，

结合生活实际，激发学生的兴趣，教师教态亲切自然，富有激情和感

染力，课堂气氛融洽，培养了学生积极的探究能力，体现了新课程理

念。

生物教研员要求中心组成员要充分利用多媒体调动学生学习生物

的积极性，教师们要充分发挥中心组成员在各学校的作用，明确中心

教研组成员的权利和责任，在构建生物课堂中积极改进教法，激发学

生学习生物的兴趣和提高生物课堂教学的有效性和直观性。

最后老师们围绕着这堂课如何“提高课堂教学的有效性、激发学

生的兴趣”“如何上好生物实验课”进行深入认真的.研讨。

此次活动通过研讨活动要求老师们在新课程理念下中学生物课堂

教学如何提高学生的兴趣,为进一步探讨课堂教学的有效性提供相互学

习和交流的提供了平台。

初中生物教研活动总结3

本学期，生物组全体教师在学校的正确领导下，认真学习贯彻落

实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学

习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中，努力打

造“四主”高效课堂。针对本学期的工作，总结为如下几个方面：

一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。

开学前，按照学校的统一要求，召开了教研组，备课组会议，学

习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目

标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物教研组本学期的工作计划。

七、八年级备课组不定时进行集体备课。充分进行集体讨论，加强教

研组老师的交流合作，增强组内凝聚力。

二、常规教学计划有序地进行。

由于生物科是中考科目，特别是八年级面临地生会考，各老师都

加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好

教学的各个环节，向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加

强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中，各位老师

都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行

电子备课，有的还写在备课本上，双重备