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第
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人教部编版一年级上学期语文课文(三)第9课《明天要远足》同步练习B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共7题;共22分)
1.(5分)拼一拼。
dà?yàn
bāng?máng
fēng?zheng
xìn?fēng
________
________
________
________
nào?zhōng
shān?dòng
dēng?long
yíng?huǒ?chóng
________
________
________
________
2.(2分)按查字典要求填空。
“登”的部首是________,音节是________。字义有:A.(人)由低处到高处(多指步行)。B.刊登或记载。在“登上月球”中“登”应取________解释。
3.(1分)(2018六下·云南期末)找出错别字并改正。
振天动地________???五胡四海________
锤头丧气________???赞叹不己________
豪不犹豫________???千均一发________
没精打彩________???喜出忘外________
4.(2分)比一比,组词。
龄________??铃________?;扎?________??礼________;励________??历________???
5.(4分)辨字组词
弋________???蔚________???茵________
戈________???慰________???菌________
隐________???贡________???射________
稳________???货________???躬________
6.(5分)(2019二上·龙华期末)读一读,连一连。
7.(3分)连词成句并加上标点。
①住着村里?人家几十户。村里住着几十户人家。
②早先一个有过小村庄?美丽的。
二、阅读理解(共2题;共35分)
8.(11分)课内阅读。
和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船,船上装满泥沙,()行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了,他叫人把两只船并排栓得()的,用()的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头()地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了,和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧,铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了,铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨,两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。
(1)在文中括号里填上恰当的词语。
(2)第一段文字主要描写了________。
(3)文中的和尚名叫________,他是________朝出色的________。
(4)怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的?试着画出捞铁牛的流程图。
9.(24分)阅读下文,回答问题
变魔术
小松鼠,采松果,采下松果埋进土。
埋进土,干什么,留着春天填饱肚。春风吹,春天到,松鼠打开小仓库。
咦,奇怪,松果变成小松树。
(1)小松鼠采松果干什么呢?
(2)它把松果藏在哪里呢?
(3)第二年春天,小松鼠能找到松果吗?为什么?
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)学写宣传语。
随着人类开发海洋资源的规模日益扩大,海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。
参考答案
一、积累运用(共7题;共22分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
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答案:4-1、
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答案:5-1、
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答案:6-1、
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答案:7-1、
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解析:
二、阅读理解(共2题;共35分)
答案:8-1、
答案:8-2、
答案:8-3、
答案:8-4、
考点:
解析:
答案:9-1、
答案:9-2、
答案:9-3、
考点:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:10-1、
考点:
解析:
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