人教部编版二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习(I)卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教部编版二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识积累(共6题；共42分)

1.（6分）看拼音写词语。

qīng?xī

zàn?tàn

wàng?huái

zhèng?dāng

________

________

________

________

yuán?běn

tǐ?huì

ruò?yǒu?suǒ?sī

________

________

________

【考点】

2.（6分）比一比，再组词语。

豪________???异________???联________???幻________???吨________

毫________???导________???连________???幼________???纯________

仅________???紧________

【考点】

3.（3分）照样子，写一写。

一朵??一朵朵

一丛________?一片________

一串________?一个________

【考点】

4.（6分）看拼音，写词语。

dōngb?i

chíjiǔ

yánhán

cōngcōng

________

________

________

________

tóngnián

hé?liú

qì?dí

?jiāocuò

________

________

________

________

【考点】

5.（13分）写出句子中破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

破折号的作用是________

【考点】

6.（8分）完成填空

①《苹果里的五角星》让我们懂得人的创造力来源于________。

②《最佳路径》让我们懂得________，________，给人________的机会，其中蕴含着________的价值。

③工程师模仿________的形体，改进了船体的设计，大大提高了________。

④科学家研究________，________，________等动物的飞行特点，造出了许多具有________的新式飞机。

【考点】

二、语段阅读(共2题；共22分)

7.（10分）(2019·汉中)课内阅读，完成练习。

过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的说：“我得到了一个启示一一对于外界的压力，可以通过正面抗争去找胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲________（qū?qǔ）一下，作出适当的让步,以求反弹________（dàn?tán）的机会。

确实，有时弯曲不是________和________，而是为了生存和更好的发展。

（1）给文中加下划线字选择正确的读音。

（2）按照课文内容完成最后一段的填空。

（3）将语段中划线部分换成一个成语________

（4）这段话选自《________》一课，我从中明白的道理是________

（5）由此我想到了越王勾践卧薪尝胆，不是________?，而是________，我想到名言“忍一时风平浪静，________；________,不怕没柴烧。”

（6）谜底被揭开了，两个旅行者可高兴了，他们此时的心情可以用四字词语形容：________。

（7）下列和本文中心思想无关的成语是（）

A.胯下之辱????

B.卧薪尝胆????

C.忍辱负重????

D.曲意逢迎????

（8）语段中破折号的作用是（）

A.表示话题转换????

B.表示解释说明????

C.表示声音延长????

【考点】

8.（12分）阅读课内片段，完成练习。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

（1）选段是围绕哪两句话写的？用横线画出来。如果用文中的一个词来概括选段的内容，最合适的是“________”