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总也倒不了的老屋;对故事情节进行大胆猜测的方式,在阅读中叫做“预测”,是一种非常实用的方法,今天我们一起来学习,这节课我们就要用上预测这种方法,走进一个温暖的童话故事。;方法一:题目预测;;暴;准备;方法二:插图预测;根据插图你预测老屋会答应它的请求吗?你预测的依据是什么?;;结构:左右结构;方法三:情节预测;;结构:上下结构;“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”;如果你是老屋,你还愿意等吗?为什么?;读第八至十自然段,说一说:你猜对了吗?究竟发生了什么?
;结构:上下结构;仔细阅读11-16自然段,想一想:老屋为什么没有倒下?;蜘蛛;老屋最终倒下了吗?读读最后一自然段,找到答案!;暴晒;预测可以从题目、插图、故事内容等方面进行预测,但是要注意预测不是随意猜测,是要有一定的依据,而且预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。;准备倒下的老屋,分别因为帮助谁而坚持没有倒下?;词语结构不相同的一项是;飞快的反义词是?;安心的反义词是?;准备的近义词是?;偶尔的近义词是?;朗读全文,理解“总也倒不了的老屋”是一间怎样的老屋?;老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:
“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”;老屋低下看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是
老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”;老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”;结构:左右结构;结构:左右结构;结构:左右结构;结构:左右结构;老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛,还会不会有别的动物来请求帮忙?他们之间又会发生什么样的故事呢?老屋最后会不会倒下呢?请你续写后面的故事。;总也倒不了的老屋;总结;;总也倒不了的老屋;1.初读课文,遇到难读的地方多读几遍,读准音,读通句。;;;;;;;;;想一想;;;;想一想;;;;小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。;文章的题目、插图及文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。;;
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