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临床护士护理伦理决议能力现实状况
调查分析;汇报目录：;一、研究背景;二、文件回顾;二、文件回顾;二、文件回顾：;影响原因;三、研究问题;四、研究方法;四、研究方法;五、研究结果;五、研究结果;五、研究结果;能够看出护士伦理决议能力在伦理教育、工作年限方面差异有统计学意义；
在年纪、性别、学历、宗教信仰以及职称之间差异无统计学意义。;S-T检验;接收过伦理教育临床护士伦理决议能力水平更高。;可知伦理教育对伦理决议能力有显著正向影响（sig.=0.027＜0.05，B=10.256），由此可知，接收过伦理教育临床护士，伦理决议能力更高。;六、结果讨论;;影响原因;影响原因;影响原因;影响原因;七、结论;七、讨论：;致谢：;感激各位老师聆听！
欢迎指正！;临床护士的护理伦理决策能力现状的调查分析;临床护士的护理伦理决策能力现状的调查分析
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