浙教版科学七年级下学期2.2-声音的产生和传播同步测试D卷.doc

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浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步测试D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共9题；共18分)

1.（2分）(2017七下·杭州月考)下列声源发出的声音，人耳能听到的是（）

A.医院里的”B超”????

B.旗帜在风中振动（约50Hz）????

C.蝴蝶飞行时扑翅（2Hz～3Hz）????

D.地震来临前发出的声波（10Hz～15Hz）????

【考点】

2.（2分）以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的是（）

A.大声呼救????

B.静等营救人员来营救????

C.用硬物敲击预制板向营救人员求救????

D.见缝就钻，从废墟中钻出来????

【考点】

3.（2分）下列关于声现象的说法中正确的是（）

A.声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播????

B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的????

C.声音的响度越大，在空气中传播速度越大????

D.声能够传递信息和能量????

【考点】

4.（2分）关于声现象，说法正确的是（）

A.只要物体振动，我们就能听到声音????

B.声音的传播速度是340m/s????

C.声音是一种波，它具有能量????

D.“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声????

【考点】

5.（2分）以下事例中，不能说明声波传递能量的有（）

A.利用超声波在液体中产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等????

B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石????

C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”????

D.根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至????

【考点】

6.（2分）(2017七下·杭州月考)如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）

A.甲和乙????

B.乙和丙????

C.丙和丁????

D.甲和丁????

【考点】

7.（2分）(2017七下·湖州期中)对于下列四幅图，说法正确的是（）

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高????

B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大????

C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低????

D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染????

【考点】

8.（2分）我们要区分回声和原来的声音．反射回来的声波到达人的耳朵至少要在原来的声音消失后???（）

A.大于0.1秒???????

B.小于0.1秒????

C.没有时间限制??????????

D.以上说法都错????

【考点】

9.（2分）(2019七下·衢州期中)下图是学习声学知识时，同学们所做的三个探究实验示意图，下列说法中错误的是（）

A.甲图可以探究真空能不能传声????

B.乙图可以探究音调和频率的关系????

C.丙图可以探究声音的响度与什么因素有关????

D.丙图还可以探究声音的音调与什么因素有关????

【考点】

二、填空题(共5题；共15分)

10.（4分）

石块扔到水中引起水的?________而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为?________能传播声音；口技表演，从声音的特性来看，演员主要模仿的是声音的?________，在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的?________。

【考点】

11.（2分）?下列有关声的现象，说法正确的是（）

A.听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调????

B.真空也能传声????

C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声????

D.噪声是严重影响我们生活的污染之一????

【考点】

12.（2分）?声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是（）

A.一切发声体都在振动????

B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的????

C.声音可以在真空中传播????

D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音????

【考点】

13.（5分）(2020七下·温岭期末)某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上