初中道德与法治公民基本权利教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《公民基本权利》教学设计

教学目标:

1.情感、态度和价值观目标

感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。体味公民权利对个人、家庭、社会

及国家的价值。珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利。明确权利边界,树立法

治观念。

2.能力目标

学会依法行使权利,提高参与社会生活的能力。正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自

身权益。能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为。

3.知识目标

知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。知道公民基本权利的具体内

容,了解其实现的具体方式。知道行

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