部编版语文五年级上册第21课《古诗三首》课件.pptxVIP

;第七单元;你会背诵哪些写景的古诗呢？;;字摩诘。唐代著名诗人、画家，有“诗佛”之称，是唐代山水田园诗派的代表之一。苏轼赞他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”;山居秋暝;山居秋暝;山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。;借助注释理解诗句意思。同桌交流自己读懂的诗句，不理解的地方也可以提出来，互相交流。;空山新雨后，天气晚来秋。;空山新雨后，天气晚来秋。;空山新雨后，天气晚来秋。;;读诗句，想象诗句所描绘的景象：你的脑海里浮现出了一幅什么样的画面？你仿佛看到了什么？听到了什么？;你想象到了怎样的画面？;竹喧归浣女，莲动下渔舟。;诗意：竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。;竹喧归浣女，莲动下渔舟。;明月松间照，清泉石上流。;随意春芳歇，王孙自可留。;随意春芳歇，王孙自可留。;联系下面资料，你能体会诗人此时心中的情感吗？;欣赏着山间这宁静清幽却又生机勃勃的景色，此时诗人心中生出了怎样的情感呢？;;;枫桥夜泊

;枫桥夜泊;枫桥夜泊;唐朝安史之乱爆发后，因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，这其中就包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着满怀旅愁的张继，于是他写下了这首意境深远的小诗。;学习提示

①读一读：读准字音，读出节奏。

②说一说：根据注释，说说诗意。

③想一想：诗句让你想象到了怎样的画面？;枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;;月落江枫

渔火;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;哪一个字直接写出了诗人此时的情感呢？;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;;;;;长相思;清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;古诗和词的区别：

前两首古诗每句字数一致；词的句子有长有短。

前两首古诗不分段；词分为上下两段。段在词当中叫“阕”，上面一段词叫上阕，下面一段叫下阕。;长相思

[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;长相思;;;比一比，认一认。;自读《长相思》，结合注释和插图理解整首词的大意。小组交流自己读懂的地方，不理解的地方也可以提出来，互相交流。;山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。;风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;清朝康熙二十一年，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。作者作为康熙帝御前侍卫随驾出行。塞上风雪弥漫，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词。;读上阕，说一说：诗人现在“身”在何处？;;山一程，水一程;山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。;山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。;风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;下阕中还有哪里能让你感到风雪交加、天气恶劣？;风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;;家里是温暖舒适、宁静祥和的。家乡有亲人、朋友相伴,不会觉得孤单、冷清。但是在征途中听到的却只有嘈杂的风雪声。诗人这个时候会更加思念家乡。;风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。;长相思;;伴→__()括→__();二、把诗词补充完整。;1、用自己的语言描绘三首古诗词中呈现

的画面。;;;;;;