第26讲体液调节(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考).pdfVIP

第26讲体液调节(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考).pdf

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第26讲体液调节(讲义)-【上好课】2025年高考生物一

轮复习讲练测(新教材新高考)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、判断题

1.促胰液素是人们发现的第一种激素。()

2.促胰液素能够强烈促进食物的消化。()

3.促胰液素是由小肠黏膜分泌的。()

4.促胰液素的分泌不需要导管。()

5(1P44)()

.内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分。选择性必修正文

6(1P45“

.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节。选择性必修思

·)()

考讨论”

7(1P483-1)()

.激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。选择性必修图

8(1P47“·

.雄激素是一种蛋白质,具有激发和维持雄性第二性征的作用。选择性必修思考

讨论”)()

二、单选题

9.激素是由内分泌器官或细胞产生的物质,对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要

的调节作用。激素的种类很多,下列关于不同激素功能的叙述,正确的是()

A.幼年时,垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多,二者共同促进个体的生长

B.在性发育期,女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多,激发雌性周期

C.在遭遇突发状况时,肾脏细胞分泌的某种激素增多,使心跳加快、呼吸急促

D.成年后,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低

10

.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列有关分析错误的是()

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

()→

③稀盐酸→小肠肠腔去除神经胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液

A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位

B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

试卷第11页,共33页

C()

.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输调节

D.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究

11.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果,对该实验

结果的分析,不正确的是()

实验组实验操作实验结果

A切除胰腺出现糖尿

B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿

C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿

AAC

.由、实验可:胰岛提取液可防止糖尿的出现

BAB

.由、实验可:胰腺由内分泌部和外分泌部组成

CBC

.由、实验可:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D

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