UNIT4Exploringliterature单元重点回眸2023-2024学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（译林版2020）.docx

UNIT4Exploringliterature单元重点回眸2023-2024学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（译林版2020）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为“UNIT4Exploringliterature”，围绕高一英语必修第二册（译林版2020）中的文学探索主题展开。内容包括：1.介绍不同类型的文学作品，如小说、诗歌、戏剧等；2.分析文学作品中的主题、人物、情节等要素；3.探讨文学作品的阅读策略和鉴赏方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经接触过不同类型的文学作品，对小说、诗歌、戏剧等形式有初步的了解。在此基础上，本节课将进一步深化学生对文学作品的认知，引导他们从多个角度分析、欣赏文学作品，提高阅读理解和鉴赏能力。通过本节课的学习，学生将能够结合所学知识，独立分析文学作品，提升英语文学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力。结合“UNIT4Exploringliterature”的内容，具体目标如下：

1.语言能力：培养学生运用英语描述、分析、评价文学作品的能力，提高学生的文学鉴赏水平，加强他们对英语语言的敏感度和运用能力。

2.思维品质：通过分析文学作品的主题、人物、情节等，锻炼学生的批判性思维和创造性思维，培养他们独立思考、深入分析的能力。

3.文化意识：使学生了解并尊重不同文化背景下的文学作品，培养他们的跨文化意识，提高对文学作品的鉴赏力和包容性。

4.学习能力：引导学生掌握文学作品的阅读策略和鉴赏方法，培养他们自主学习、合作探究的能力，激发学生对英语文学的兴趣，形成持久的学习动力。

重点难点及解决办法

重点：

1.文学作品类型及其特点的掌握。

2.分析文学作品中的主题、人物、情节等要素。

3.文学作品阅读策略和鉴赏方法的应用。

难点：

1.对不同类型文学作品特点的理解与区分。

2.深入分析文学作品中的隐含意义和作者意图。

3.学生在阅读鉴赏过程中批判性思维的运用。

解决办法与突破策略：

1.利用图表、思维导图等方式，直观展示各类文学作品的特点，帮助学生形成清晰的认识。

2.通过小组讨论、角色扮演等互动活动，引导学生深入探讨作品主题和人物性格，揭示作品内涵。

3.教师示范阅读策略和鉴赏方法，指导学生实际操作，并在实践中不断调整和完善。

4.设计具有挑战性的问题，激发学生的批判性思维，鼓励他们发表独立见解。

5.组织课后阅读俱乐部，鼓励学生拓展阅读，提高文学素养，为课堂学习打下坚实基础。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：针对文学作品的基本概念、类型及特点，采用讲授法进行系统性的知识传授，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：在分析文学作品的主题、人物、情节等环节，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，培养学生的批判性思维和合作能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的文学作品，引导学生通过分析案例，掌握阅读策略和鉴赏方法，提高学生的实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、音响等设备，播放与文学作品相关的视频、音频资料，增强学生的感官体验，提高课堂趣味性。

2.教学软件：运用教学软件（如PPT、思维导图等）制作生动形象的课件，将抽象的知识具体化、形象化，便于学生理解和记忆。

3.网络资源：利用网络平台，分享与文学作品相关的拓展阅读材料，引导学生进行课后自学，拓宽知识面。

具体实施：

1.在课堂导入阶段，运用多媒体设备播放一段与文学作品相关的短视频，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授文学作品的基本概念、类型及特点时，结合PPT课件，用图文并茂的方式呈现知识点，提高学生的注意力。

3.在分析文学作品的主题、人物、情节等环节，组织学生进行小组讨论，鼓励他们运用思维导图等工具进行思路整理，提高讨论效率。

4.选取具有代表性的文学作品案例，引导学生运用所学知识进行分析，通过实际操作，加深对阅读策略和鉴赏方法的理解。

5.课后，利用网络平台分享拓展阅读材料，引导学生进行自主学习和讨论，巩固课堂所学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对文学探索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道文学探索是什么吗？它与我们学习英语有什么关系？”

展示一些关于文学作品的图片或视频片段，让学生初步感受文学的魅力。

简短介绍文学探索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.文学基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解文学作品的基本概念、类型和特点。

过程：

讲解文学作品的定义，包括其主要类型如小说、诗歌、戏剧等。

详细介绍各类文学作品的特点，使