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四年级第一单元同步作文《推荐一个好地方》习作指导
一、审题
想一想:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由。
二、选材
山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如:推荐一个古镇
这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活……
这个古镇有很多好吃的……
三、构思
我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。
开头:开门见山,交代推荐的地方。(略)
中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因。(详)
结尾:再次总价该风景名胜的特点,希望大家来看看。(略)
四、表达
构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧
①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
五、写作素材
题目:《魅力故宫》、《有趣的地质公园》、《当一回农场主》、《新希望游乐场欢迎你》
好词:化团锦簇奇花异草江山如画湖光山色花红柳绿翠色欲流?依山傍水冰天雪地川流不息?粉妆玉砌别具一格独具风采
开头:
1.国庆节到了,大家期待的小长假如期而至。秋高气爽,瓜果飘香,在这样的时
节外出走走,当然是再合适不过啦!去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!
2.大家好!欢迎大家来到美丽的劳动公园。我是今天的导游王红,下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧!
结尾:
1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。希望大家玩得快乐
2.我爱我的家乡,爱她的优美环境,更爱她的古老与文明。
引用:
1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西施倾国倾城,那么,可以与西施相媲美的西湖美景,自然也不差。
2.俗话说“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!
写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。
推荐一个好地方(一)丽江古镇
假期,我终于去了七彩云南,游览了向往已久的丽江古镇。?(开篇引出作者向大家推荐的地方——丽江古镇。)
丽江古镇最有名的事四方街。一迈进大门,“哗哗”的水声变涌进了我的耳朵。定睛一看,大门口一部巨大的水车正不停地忙碌着。这部水车足有4米高,与学校里的旗杆差不多。(作者采用相近事物对比联想的方法,让读者明白,这部巨大的水车到底有多多大。)
丽江城里的小路是青石板铺的,凹凸不平,走上去非常舒服。石头路边是一座座的石拱桥,桥底下流着清清的溪水,溪水清澈见底,水里有很多小鱼。小鱼在自由自在地游动,好快乐。站在桥上,能听见哗哗地水声,在桥上走过去的人们是那么的悠闲,在太阳下散步,在路边坐坐,拍拍照片。(写了古镇的小路、石拱桥、溪水、小鱼和桥上悠闲的人们。)
下午、太阳从屋顶切下来,古镇温暖极了,纳西人民很爱种花,古香古色的屋檐下摆满了各式各样的花花草草,一盆一盆的,非常可爱。老人们安详地坐在门口,看着自己的孙子孙女在开心地笑,老人便也开心地笑了。(写了纳西族屋檐下的花草和慈祥的老人、开心的小孩。)
晚上,就是古镇最美的时候。酒吧一条街里的那些纳西姑娘们欢歌笑语,聚在一起唱歌,跳舞,她们唱的都是一些纳西民歌,她们的,歌声吸引了很多的游客,游客们和纳西姑娘起唱啊,跳呀,高兴极了晚上的丽江古城立刻变成了舞的海洋。(作者采用相似事物比对联想的方法,由游客和纳西族姑娘的跳舞场面联想到海洋。)
听着溪水的哗哗声,尝着鲜美的菠萝饭,拎着一大堆民族风情的小玩意满载而归——这就是丽江古镇。
总评:本文作者先采用了方位变换顺序,由四方街——小路——房屋——酒吧一条街。还采用了时间顺序,由下午到晚上写出了丽江古镇的美丽、悠闲和人们高兴的特点。
推荐一个好地方(二)细河
细河-----家乡的母亲河,我爱您,.因为您有慈母的博爱,有孩子的顽皮,有勇士的坚毅。
若从高处鸟瞰,您似一条银龙蜿蜒向前,如母亲守护着子女和家园。夏天,两岸草木茂盛,百花争艳,您仿佛穿上了漂亮的花裙子,引来了彩蝶、蜜蜂,引来了老人、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游戏,应有尽有。碧波中竹筏前行,小舟荡漾,清爽的风从面颊上浮过,似醉、似梦,十分惬意。您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女;您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。有了您---慈母,孩子会更茁壮、健康。有了您---慈母,家会更富有、温馨,有了您---慈母,一切会更充实、卓越。
虽说您是母亲,可是您也不乏孩童的天性---活泼、淘气。水平如镜时,您似幼童,仿佛被精彩的故事所吸引,全神贯注,一动不动。可是,转眼间,您又是波澜壮阔,像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔,孩子的顽皮,更具
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