高中化学高考总复习 2.6 第6讲 物质的量浓度 溶解度的应用.pptVIP

高中化学高考总复习 2.6 第6讲 物质的量浓度 溶解度的应用.ppt

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题组强化训练·形成关键能力?题组一一定物质的量浓度溶液配制的规范操作1.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是()A.容量瓶用蒸馏水洗净后,必须干燥才能用于配制溶液B.配制1L0.1mol·L-1的NaCl溶液时,用托盘天平称量NaCl固体时药品、砝码左右位置颠倒,对实验结果无影响C.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高D.用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏高答案:D解析:配制溶液时需加水定容,所以容量瓶用蒸馏水洗净后,不需要干燥就能用于配制溶液,A错误;配制1L0.1mol·L-1的NaCl溶液时,用托盘天平称量NaCl固体时药品、砝码左右位置颠倒,称取食盐的质量偏小,配制溶液的浓度偏低,B错误;配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线,溶液体积偏大,导致所配溶液浓度偏低,C错误;用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线,量取浓盐酸体积偏大,会导致所配溶液浓度偏高,D正确。2.用质量分数为36.5%的浓盐酸(密度为1.16g·cm-3)配制成1mol·L-1的稀盐酸。现实验室需这种盐酸220mL,试回答下列问题:(1)配制稀盐酸时,应选用________mL的容量瓶。(2)经计算需要_____mL浓盐酸,在量取时宜选用________(填字母)量筒。A.5mLB.10mLC.25mLD.50mL(3)在量取浓盐酸后,进行了下列操作:①等稀释的盐酸的温度与室温一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面距容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液的液面与瓶颈的刻度线相切。③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水,并用玻璃棒搅拌,使其混合均匀。④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液全部注入容量瓶。上述操作中,正确的顺序是________(填序号)。25021.6C③①④②题组二一定物质的量浓度溶液配制的误差分析3.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,使所配制的溶液浓度偏小的操作是()①烧杯中NaOH溶液移入容量瓶后没有洗涤烧杯②定容后摇匀,发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线③实验用的容量瓶洗净后未干燥,里面含有少量水④定容时俯视A.①②B.③④C.①③D.②④解析:①没有洗涤烧杯导致溶质不能全部转入容量瓶,配制的溶液浓度偏低;②定容后再滴加蒸馏水至刻度线,配制的溶液浓度偏低;③实验用的容量瓶洗净后未干燥,对配制的溶液浓度无影响;④定容时俯视,导致溶液体积偏小,配制的溶液浓度偏大。答案:A4.从溶质改变角度分析产生的误差(用“偏大”“偏小”或“无影响”填空)。(1)配制450mL0.1mol·L-1的NaOH溶液,用托盘天平称取NaOH固体1.8g:________。(2)配制500mL0.1mol·L-1的硫酸铜溶液,用托盘天平称取胆矾8.0g:______。(3)配制NaOH溶液用托盘天平称量NaOH时,托盘天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片,其他操作均正确:________。(4)配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,需称量溶质4.4g,称量时物码放置颠倒:________。(5)配制稀H2SO4溶液用量筒量取浓硫酸时,仰视读数:________。(6)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线:________。(7)烧杯及玻璃棒未经洗涤:________。偏小偏小偏小偏小偏大偏小偏小解析:(2)胆矾的摩尔质量为250g·mol-1,所需质量为0.5L×0.1mol·L-1×250g·mol-1=12.5g。(3)NaOH易吸水潮解。(4)实际称量质量为4g-0.4g=3.6g。必备知识梳理·夯实学科基础1.溶解度100g饱和状态g/100g溶剂减小增大2.溶解度曲线(1)常见物质的溶解度曲线(2)溶解度曲线的含义①点:曲线上的点叫________点。a.曲线上任一点表示对应温度下该物质的溶解度;b.两曲线的交点表示两物质在该交点的温度下溶解度________。②线:溶解度曲线表示物质的溶解度随温度变化的趋势,其变化趋势分为三种:a.陡升型:大部分固体物质的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,如硝酸钾,提纯时常采用________的方法;b.下降型:极少数物质的溶解度随温度升高反而减小,如________的饱和溶液升温时变浑浊;c.缓升型:少数物质的溶解度随温度变化不大,如氯化钠,提纯时常采用________

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