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阅读理解解题宝典

一、阅读理解基本要素——词汇

词汇是一点点积累起来的，从现在开始一直到高考，每天按照自己的情况去定量背单词，也可以每天保持一小段时间的泛读，是活跃英文思维、积累词汇的最好方式之一，这个时间可以是早晨、午休、甚至是睡前。不要去执着于读了多久或读懂多少，只要明确一点，即读了就比没读好。

二、阅读理解重要原则——顺序

“顺序”原则，即出题的顺序和行文顺序基本一致。阅读理解的题型无外乎五大题型：细节题、推断题、指代题、猜词题和主旨题，不论哪种题型出题的顺序一般都遵循“顺序”原则。

三、阅读理解解题核心——定位

“定位”即每一道题我们在原文中都能找到它出现的位置。但怎么准确的定位是我们学习的关键。

1.先读问题，了解问了“什么”；

2.读问题，找出问题关键词；

3.文中定位；

4.根据定位句解题，如果定位句不够全面，就结合段落中心句，定位句的上句加下句，组成解题“黄金三角区”进行解题。

总结：正确选项一定要“定位”到原文，有“对应”，有“改写”；而错误选项则是“定位”错误、“无中生有”、“拼凑细节”、“偷换概念”、“扩大范围”和“凭借常识”。

四、分题型解题技巧

1.细节题

①直接细节题：此类题是对原文直接信息的考察，只要理解字面意思即可答题。

②间接细节题：此类题往往不能直接找到答案，需要对信息进行加工处理，简单归纳、概括才能答题。

③是非判断题：此类题型有三对一错或三错一对两种形式。一般情况下此类题中出现all,never,only等完全肯定或完全否定的词时，排除。

④排列顺序题：此类题一般在选项中列举一些具体的事实，然后让考生进行排序，做这类型题根据事情的发生的先后顺序或时间顺序以及句子间的逻辑关系。

⑤图文匹配题：这类型的题比较简单，因为它增加了试题的直观性，此类题分依文选图和依图选文两种。

⑥数字计算题：此类题会涉及年代、人物年龄、需付钱数等计算。做这类型题，把文中出现的数字全都做上标记，找出相关计算方式计算即可得出答案。

2.推断题

①细节推断题：通过文章的字面意思领悟作者的言外之意和文章的真正含义。这类题得精读文章，理解文章真正含义。

②态度倾向题：这类题需要在理解文章基础上判断，要特别关注文中的转折词。

③篇章结构题：这类题型要求考生必须对文章结构、作者的写作思路掌握。

④写作方法题：要求必须知道一些写作方法的英文写法。比如举例子、下定义、对比等。

注意：

①标志：learn,infer,imply,inform,attitude

②推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

③做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

3.指代题

此类题在阅读理解中是属于简单题型，只要结合上下文理解代词所指代的对象是谁即可。

做题步骤为：

①返回原文，找出出题的指代词；

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)；

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺；

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

4.猜词题

①熟词语境义：此类型题词语均是大纲词汇，只是要结合上下文理解在语境中的意思。

②超纲生词：此类题是词义猜测题中较难的，需要考生对文章理解的基础上猜测生词的意义，要求考生词汇量要丰富。通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

注意：

①如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

②高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

③词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

④寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组的意思，我们就向上向下搜索名词词组。

5.主旨题

①段落大意题和文章大意题：概括、归纳段落或文章大意。此类题学生要学会：一“找”，即找文首、文尾、文首和文尾、文中、段首、短尾、段首和短尾；二“概括”即利用找到的信息进行归纳概括。

②写作意图题：在理解文章大意基础上判断作者写作意图。主要还是理解文章主旨大意。

③标题归纳题：选标题切记不能太大，即与主旨大意里的远，显得空洞；也不能太小，即标题只含有文章部分内容，不全面。

提示：

①主旨题的标志：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成