2.3植物体的结构层次教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册.docx

2.3植物体的结构层次教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

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授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：植物体的结构层次

2.教学年级和班级：七年级上册

3.授课时间：第2学时

4.教学时数：45分钟

课程内容设计：

1.导入（5分钟）：

-通过复习上一节课的内容，引导学生思考植物体的基本组成。

-展示植物体图片，让学生观察并说出植物体的主要组成部分。

2.新课内容（25分钟）：

-依据教材，详细讲解植物体的结构层次，包括细胞、组织、器官、植物体。

-通过实例和图表，让学生了解不同类型的植物细胞、组织、器官的形态和功能。

-分析植物体结构与功能相适应的特点。

3.课堂互动（10分钟）：

-分组讨论：让学生分组讨论植物体结构层次的实例，并汇报讨论成果。

-教师点评：针对学生的讨论成果进行点评，纠正错误，强调重点。

4.巩固练习（5分钟）：

-出示植物体结构层次的练习题，让学生独立完成。

-针对学生的答案进行讲解，解答学生疑问。

5.总结与布置作业（5分钟）：

-对本节课的内容进行总结，强调植物体结构层次的重要性。

-布置课后作业：让学生绘制植物体结构层次的思维导图，加深对知识点的理解。

6.课后反思：

-教师根据学生的课堂表现和作业情况，对教学方法进行调整，以提高教学效果。

核心素养目标

教学难点与重点

培养学生通过观察、思考、探究植物体结构层次，形成生物科学素养，提升科学思维能力。使学生能够理解植物体结构与功能相适应的生物学观念，运用科学方法研究植物体的组成与发育，培养科学探究能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-植物体的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。

-植物细胞、组织的类型及功能。

-植物器官的结构与功能。

举例解释：

-细胞：植物体的基本单位，不同类型的细胞具有不同的功能。

-组织：由相同类型的细胞组成，具有特定功能，如保护组织、营养组织等。

-器官：由多种组织构成，完成特定功能，如根、茎、叶、花、果实、种子等。

-植物体：所有器官的组合体，通过各种器官的协调作用实现生命活动。

2.教学难点

-理解植物细胞、组织的多样性和协同作用。

-掌握植物器官的结构与功能相适应的特点。

-运用所学生物学知识分析植物体结构与功能的关系。

举例解释：

-细胞与组织的多样性：植物细胞具有多样的形态和功能，如导管细胞、筛管细胞、叶绿细胞等；组织的多样性体现在其组成细胞的类型和排列方式，如维管束组织的形成。

-器官结构与功能的相适应：如叶片的气孔结构有助于气体交换和水分蒸腾；根的根尖结构有利于水分和矿物质的吸收。

-知识应用：通过实例分析，让学生理解植物体结构与功能相适应的生物学原理，如为何叶片的表皮细胞不含叶绿体，而叶肉细胞含有丰富的叶绿体。

教学资源

1.硬件资源：

-生物实验室

-投影仪

-实物展示台

-显微镜

-植物样本和模型

2.软件资源：

-生物学科教学软件

-植物结构层次教学PPT

-植物细胞和组织图片

-植物器官结构动画

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-电子白板

4.信息化资源：

-电子教材

-在线教学视频

-电子教案

-互动教学应用

5.教学手段：

-讲授法

-演示法

-探究式学习

-小组讨论

-实物观察

-实践操作

-互动问答

-课后自主学习指导材料

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解植物体结构层次的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“植物体由哪些基本单位组成？”和“这些单位之间有何关系？”，激发学生思考，为课堂学习植物体结构层次内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，如显微镜、植物样本、教学PPT等，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论和实物观察，提高学生学习植物体结构层次的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题：“为什么植物体能够进行光合作用？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的细胞结构和功能，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对细胞知识的掌握情况，为学习植物体结构层次打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解植物体结构层次的知识点，结合植物样本和图表帮助学生理解。

突出重点，如细胞、组织、器官的组成和功能，强调难点，如不同组织的协作作用。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕植物体结构层次的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能