人教版小学三年级上册数学分数的初步认识-PPT.ppt

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闻湖小学江丽丽分数的初步认识

每人分得（）块饼。

1212

12分子分数线分母读作：二分之一12__121

21认识分数21平均分取的份数分的份数把一个比萨平均分成2份，其中的一份，就是这个比萨的。21

阴影部分是我的。21没有平均分阴影部分是我的。31判断：阴影部分是不是图形的12__

动手折出正方形纸的四分之一

展示正方形的

动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。探索发现

（3）（1）（5）（1）（6）（1）（4）（1）

同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.

311118107

你联想到了几分之一？法国国旗

你联想到了几分之一？

巧克力你联想到了几分之一？

你联想到了几分之一？八卦图

这节课你有什么收获？对自己的表现满意吗？你们觉的谁的表现最棒?课堂总结：

总结：3.把一个物体平均分的份数越多，每一份反而越少。1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。

谢谢大家欢迎多提宝贵意见

该用户很懒，什么也没介绍

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