2021年上半年全国自考护理学导论模拟试题含解析.doc

2021年上半年全国自考护理学导论模拟试题

一、单项选择题

1、佛教的中国化体现了中国文化的______。

A．多样性

B．包容性

C．连续性

D．统一性

2、科学思维最普通、最基本的形式是______。

A．逻辑思维

B．创造性思维

C．数理思维

D．评判性思维

3、在对护理学生进行护患沟通教育时，最好的教育方法是______。

A．角色扮演法

B．团体讨论法

C．专题讲座法

D．视听教材的应用

4、伽利略用望远镜观察天体，证明和发展了哥白尼的日心说，体现了文化的______。

A．超时代性

B．继承性

C．阶级性

D．地域性

5、根据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是______。

A．相关刺激

B．主要刺激

C．固有刺激

D．一般刺激

6、下列属于护理诊断中相关因素的是______。

A．疼痛

B．便秘

C．活动无耐力

D．饮食习惯不良

7、下列属于昏迷病人首优护理问题的是______。

A．体液不足

B．清理呼吸道无效

C．皮肤完整性受损

D．营养失调：低于机体需要量

8、以人的健康为中心阶段的护理特点是______。

A．护理理论指导护理实践

B．护理人员的工作场所在医院

C．对病人实施整体护理

D．护理对象主要为住院病人

9、莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是______。

A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式

B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素

C．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响

D．解释了护理关怀的决策和行为

10、莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是______。

A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式

B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素

C．阐述了个体、家庭﹑群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响

D．揭示了护理关怀的决策和行为

11、交往关系中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于______。

A．微弱差位

B．中强差位

C．显著差位

D．超强差位

12、下列关于护理诊断的陈述，正确的是______。

A．皮肤完整性受损：与护理人员未及时翻身有关

B．社交障碍：与缺乏道德有关

C．有受伤的危险：与护理人员未加床档有关

D．便秘：与活动少、肠蠕动减慢有关

13、某急性心肌梗死病人入院时，首先需要得到满足的是______。

A．生理的需要

B．安全的需要

C．爱与归属的需要

D．自尊的需要

14、在跨文化护理理论中，世界观和文化社会结构层属于日出模式的______。

A．Ⅰ级

B．Ⅱ级

C．Ⅲ级

D．Ⅳ级

15、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。

A．观察

B．归纳

C．演绎

D．分析

16、沟通的最高层次是______。

A．礼节性沟通

B．陈述性沟通

C．共鸣性沟通

D．情感性沟通

17、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______

A．6小时

B．12小时

C．24小时

D．36小时

18、下列关于护理目标的陈述，正确的是______。

A．一个预期目标可针对多个护理诊断

B．目标的主语应该是护理人员

C．目标应陈述清楚所进行的护理活动

D．目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态

19、护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，判断出病人存在呼吸困难，这个过程体现了思维的______。

A．概括性

B．间接性

C．逻辑性

D．物质性

20、满足病人自尊的需要，最恰当的方法是______。

A．入院指导

B．提供良好的住院环境

C．关心、重视病人的特性及个人习惯

D．精湛的护理技术

二、多项选择题

21、护理诊断的组成部分包括______。

A．名称

B．症状

C．诊断依据

D．相关因素

E．定义

22、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。

A．首先应按重要性和紧迫性排出主次

B．现存的问题一定要优先解决

C．应注重护理对象的主观感受

D．按照马斯洛的需要层次论进行排序

E．随着病情的变化，护理诊断的排序是可以发生变化的

23、文化休克的临床表现包括______。

A．坐立不安、失眠、疲乏

B．缺乏自信、忧虑

C．思维不能集中

D．躲避、注意力和控制缺陷

E．胃肠功能减退

24、文化的功能包括______。

A．文化使社会有了系统的行为规范

B．文化使社会团结有了重要的基础

C．文化塑造了社会的人

D．文化满足了人类的需要

E．文化传递社会经验和信息

25、希望的特征包括______。

A．情感性

B．情景性

C．时空性

D．依附性

E．认知性

三、填空题

26、通过对悲哀过程的研究，l969年______提出了悲哀三阶段学说。

27、社区护理的工作重点是社区卫生、心理