2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上导言课教学设计.docxVIP

2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上导言课教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上导言课，主要内容为介绍本课程的教材结构、学习目标、关键概念和教学方法。教材章节为第一单元导言，内容包括：

1.历史纲要的概念与意义：使学生了解历史纲要作为一种历史叙述方式，对历史事件进行概括和总结，提炼出历史发展的主线和关键点。

2.统编版教材的结构与特点：介绍教材的编写理念、结构框架以及各章节之间的联系，帮助学生整体把握学习内容。

3.学习目标与关键概念：明确本课程的学习目标，引导学生关注关键概念，培养学生的历史思维能力。

4.教学方法与学习策略：介绍本课程的教学方法，如讲授、讨论、小组合作等，并引导学生掌握相应的学习策略，提高学习效果。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和家国情怀等核心素养。通过学习，学生能够：

1.时空观念：了解历史纲要的概念与意义，掌握历史发展的主线和关键点，形成对历史事件的时间和空间的认识。

2.史料实证：学会分析史料，对历史事件进行实证分析，培养对历史事实的敏感性和判断力。

3.历史解释：通过对历史纲要的学习，学会对历史事件进行解释和阐述，培养历史解释能力。

4.批判性思维：培养对历史观点的批判性思维，学会从不同角度审视历史问题，形成独立思考的能力。

5.家国情怀：通过对历史纲要的学习，激发学生对国家和民族的认同感，培养家国情怀。

三、学情分析

本节课面向的是2024-2025学年高一上学期学生，他们已经完成了初中阶段的历史学习，对历史有了初步的认识和了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们对历史的理解可能还不够深入，需要通过高中阶段的学习进一步拓宽和加深。

在知识层面，学生们对历史人物、事件、年代等有基础的了解，但可能缺乏系统的历史线索和概念框架。他们对历史的学习多依赖于记忆，缺乏对历史现象的本质和规律的理解。因此，在教学过程中，需要帮助学生构建系统的历史知识体系，培养他们的历史思维能力。

在能力层面，学生们具备一定的阅读和写作能力，但可能缺乏对历史史料的分析和批判性思维。他们的历史分析能力有待提高，需要通过课堂讨论、小组合作等方式，培养他们的历史解释和分析能力。

在素质层面，学生们具备一定的学习习惯和行为规范，但可能存在对学习缺乏热情和主动性的问题。他们对历史的兴趣需要被激发，需要通过丰富的教学手段和实践活动，引发他们对历史的热爱和探索欲望。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。这可能对课堂学习效果产生影响，需要通过互动式教学和小组讨论等方式，提高他们的课堂参与度和学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版必修中外历史纲要上导言课教材。教材作为学生学习的基本资料，是学生学习历史知识的重要依据。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握历史知识，提高课堂的趣味性和互动性。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验可以帮助学生直观地了解历史现象，提高他们的实践操作能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。良好的教室环境有利于学生进行学习活动，提高学习效果。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线历史数据库、学术文章、历史事件视频等。这些资源可以为学生提供更为丰富的历史资料，帮助他们更好地理解和探究历史。

6.教学工具：准备好教学所需的笔记本电脑、投影仪、音响等设备，确保它们在课堂上能够正常使用。这些工具可以帮助教师更有效地传授知识，提高课堂效率。

7.教案和课件：提前准备好本节课的教案和课件，确保教学过程的顺利进行。教案和课件应简洁明了，重点突出，有助于学生掌握课程内容。

8.评价工具：准备好本节课所需的评价工具，如测验、作业、讨论等，以便对学生的学习情况进行及时反馈，促进他们的学习进步。

9.学生分组：根据教学需要，提前将学生分成小组，确保他们能够在小组讨论、合作等活动中积极参与，提高团队协作能力。

10.教学辅导：如果需要，提前为学生提供辅导，帮助他们解决学习过程中遇到的问题，确保他们能够跟上课堂教学进度。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上导言课》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们对历史纲要有什么概念？它在我们学习历史中扮演着怎样的角色？”这个