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第
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人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷(A)B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用。(100分)(共11题;共100分)
1.(10分)看拼音写汉字。
ér?tóng
c?o?yuán
ji?n?dāo
bō?wén
________
________
________
________
nóng?jù
lǐ?wù
yǐn?rén?zhù?mù
________
________
________
2.(4分)选出读音全部正确的一项()
A.膝盖(xī)??????露骨(lòu)????????相称(chèn)????????动弹(tán)
B.歼灭(qiān)????厌恶(wù)???????号叫(hào)?????????开凿(záo)??
C.涨涌(zhǎng)???强迫(qiáng)?????驯服(xún)????暂时(zǎn)
D.喷香(pèn)??诡计(guǐ)??编纂(zuǎn)??差强(chā)
3.(2分)(2019五上·吴兴期末)下列句子中划线字使用不恰当的一句是()
A.毕业后的假期,他喜欢到隐蔽的地方观察小虫子。????
B.这里气候适宜,令人心旷神怡。????
C.人们说白鹭喜欢站立在树稍上望哨。????
D.闭幕式上,组委会请来了他仰慕已久的国学大师。????
4.(4分)给下面的形近字组词。
偎________??溶________??噜________??秸________
猥________??融________??鲁________??拮________
5.(4分)选词填空
A.宽慰???B.安慰???C.欣慰
①虽然这次考试成绩很不理想,妈妈却一直________我说:“没关系,下次继续努力。”
②妈妈看着我的三好生奖状,脸上露出了________的笑容。
③奶奶亲切的话语给了我很大的________,让我明白了“失败乃成功之母”。
④虽然他的话常常不能应验,但总能给人以希望和________。
6.(4分)指出下列句子的修辞手法。
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。________
②我能让狂风吓到吗?不能,绝对不能。________
③过去的日子如青烟,被微风吹散了。________
④太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了。________
7.(4分)按照语言得体的要求,选出最恰当的一句()
你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事,你建议他去道歉:
A.这事你错了,该找人家赔礼道歉去!????
B.这事咱们也有不对,最好还是跟人家说清楚。????
C.这事你是确确实实做错了!还不去认错?????
D.这事你难道没做错吗?赶快去认错!????
8.(8.0分)改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
9.(11.0分)阅读下面的文段,然后完成练习。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
①男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。
④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。
(1)在文中横线上填上恰当的词语。(填序号)
A.因为????B.但????C.果然
(2)品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号)
第①句:男孩在想________。?第②句:列宁在想________。
第③句:男孩在想________。?第④句:列宁在想________。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担
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