人教统编版四年级上学期语文第21课《古诗三首》同步练习(I)卷.docVIP

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人教统编版四年级上学期语文第21课《古诗三首》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共6题；共35分)

1.（10分）读课文《刘胡兰》，根据拼音写词语。

由于（pàntú）________的出卖，年轻的共产党员刘胡兰（bèibǔ）________了，被关在一座（miào）________里。

2.（10分）看拼音写词语。

shā?yǎ

bào?zi

shēn?yín

diē?diē?zhuàng?zhuàng

________

________

________

________

3.（2分）选字填空。

柏????怕????拍

①我________了一下桌子。

②松________四季披绿装。

③我________老师批评我不好好写作业。

玩????完

④爸爸出色地________成了单位的工作。

⑤周六，我要去晓诗家________。

仍????扔

⑥他生病了却________然坚持上学。

⑦他不应该把果皮________在地上。

4.（6分）中医四诊指的是（）

A.望、闻、问、切????

B.说、学、逗、唱????

C.唱、念、做、打????

5.（2分）课外阅读

《归园田居》

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

选出对该诗赏析有误的一项（）

A.五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。

B.这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

C.“种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。

D.本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

6.（5分）按要求写句子。

赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改成被字句和把字句）

被字句：________

把字句：________

二、诗歌鉴赏(共2题；共14分)

7.（5分）阅读。

示???儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃________???翁________???无________

元________???师________

（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。

（3）抄出能体现诗人目的的诗句。

________

（4）诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。

8.（9分）阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

（1）这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

（2）对本诗赏析有误的一项是（）

A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

（3）请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

三、现代文阅读(共1题；共21分)

9.（21分）读一读，做一做。

小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___

（1）在选段横线处加上合适的标点符号。

妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________

（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（）

A.别人说的都对。????

B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。????

C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。????

参考答案

一、基础达标(共6题；共35分)

答案