六年级体育教学设计-篮球双手胸前传接球.docx

六年级体育教学设计-篮球双手胸前传接球

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《篮球双手胸前传接球》

本节课教学内容选自六年级体育与健康课程，对应章节为“球类运动-篮球基本技术”。具体内容包括：

1.篮球双手胸前传接球的动作要领讲解与示范；

2.学生分组练习，进行原地和行进间双手胸前传接球练习；

3.篮球传接球基本战术意识培养，如传球时机、跑位等；

4.结合篮球双手胸前传接球进行趣味性比赛，提高学生实战能力；

5.课程总结与反馈，强调篮球双手胸前传接球技术在比赛中的应用。

本节课将紧扣教材内容，注重实际操作，提高学生在篮球运动中的技能水平。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.运动能力：通过篮球双手胸前传接球的练习，提高学生的动作技能和协调性，增强上肢力量及身体灵活性；

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，养成锻炼身体的良好习惯，提高运动自信心；

3.体育品德：培养学生团队合作意识，学会尊重和关爱同伴，勇于面对挑战，遵守比赛规则，树立公平竞争的价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.篮球双手胸前传接球的动作要领掌握；

2.传球时的力量、方向和准确性；

3.团队配合与战术意识的培养。

难点：

1.动作协调性和传球力量的控制；

2.在运动中准确判断传球时机；

3.团队间默契配合与跑位。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和分解动作讲解，帮助学生理解动作要领；

2.设计不同难度的练习，如原地传球、行进间传球，逐步提高学生控制力；

3.采用模拟实战练习，增强学生对传球时机和方向的判断能力；

4.分组合作练习，鼓励学生相互沟通，提高团队配合；

5.针对个体差异，给予不同指导，帮助学生克服自身难点。

教学资源

1.硬件资源：篮球场、篮球、哨子、计时器；

2.软件资源：体育与健康课程教材、教学PPT、篮球教学视频；

3.课程平台：学校体育教学平台，用于发布课程通知、教学资料；

4.信息化资源：多媒体教学设备、投影仪、移动音响设备；

5.教学手段：示范教学、分组练习、实战模拟、视频分析、个别指导。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解篮球双手胸前传接球的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习篮球技术做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习篮球技术的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的篮球基本技术，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解篮球双手胸前传接球的知识点，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕篮球传接球技术展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对篮球双手胸前传接球知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

设计篮球双手胸前传接球的随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍篮球双手胸前传接球在比赛中的应用，拓宽学生的知识视野。引导学生关注篮球运动的发展动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合篮球双手胸前传接球的学习，引导学生思考团队合作的重要性，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的篮球双手胸前传接球内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

学生学习效果

1.知识与技能：

学生掌握了篮球双手胸前传接球的基本动作要领，能够在实践中正确运用这一技术。传球时的力量、方向和准确性得到明显提高，动作协调性和控球能力也有所增强。

2.过程与方法：

学生通过小组合作、实战模拟等教学活动，学会了如何在运动中准确判断传球时机，提高团队配合与战术意识。同时，学生能够运用所学知识，分析篮