人教部编版一年级上学期语文识字(二)第9课《日月明》同步练习D卷.docVIP

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人教部编版一年级上学期语文识字（二）第9课《日月明》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共49分)

1.（5分）选一选，组成新字。

纟________?阝________?口________?辶________?氵?________?

A日????B力????C工????D皮????E欠

【考点】

2.（10分）照样子，词语开花。

花???红花???________???________

年???________???________???________

【考点】

3.（5分）比一比再组词。

焰________???烘________???梗________???橱________???诞________

馅________???拱________???硬________???厨________???挺________

【考点】

4.（15分）看解释写出本课古诗中的词语

①年纪很小的儿童。________

②耕地、种植；纺纱织布。________

③把麻析成缕捻成线。________

④不懂，不了解。________

【考点】

5.（4分）选字填空。

豌碗

妈妈爱吃________豆。

我每天在家里洗________。

【考点】

6.（6分）抄写词语

披靡________????疑虑________????寂静________

【考点】

7.（4分）组词我最棒。

沟________?钩________；?刷________剧________?；若________苦________；悟________怕________；娇________?妖________

【考点】

二、阅读理解(共2题；共18分)

8.（11分）阅读课文第一第二，第五自然段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用________，不用________那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的________。

（1）根据课文内容，将短文补充完整。

①四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是________。

②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用________，不用________那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

③在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的________。

（2）作者在片段中，概括了草原的特点是________。

（3）简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。

（4）读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是________，“白色的大花”指的是________，“中国画”指的是________，这样写，让人感觉到________。

（5）文中的“回味”是什么意思？

【考点】

9.（7分）阅读下文《古对今》，回答问题

古对今，???????????晨对暮，

圆对方，???????????雪对霜。

严寒对酷暑，???????和风对细雨，

春暖对秋凉。???????朝霞对夕阳。

（1）文中提到的季节是________和________。

（2）在文中画出和天气有关的词。

（3）用文中“严寒”造句。

【考点】

参考答案

一、积累运用(共7题；共49分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

考点：

解析：

答案：7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解(共2题；共18分)

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

答案：8-4、

答案：8-5、

考点：

解析：

答案：9-1、

答案：9-2、

答案：9-3、

考点：

解析：