人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第6课《树和喜鹊》同步练习(I)卷.docVIP

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人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第6课《树和喜鹊》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共42分)

1.（5分）看拼音，写词语。

huādu??

meih?o

w?men

fēijī

________?

________?

________?

________?

【考点】

2.（8分）填空

“书”字共________画，第一画是________，组词________。

“本”字共________画，第二画是________，组词________。

“早”字共________画，第二画是________，组词________。

“尺”字共________画，第二画是________，组词________。

“刀”字共________画，第一画是________，组词________。

【考点】

3.（6分）读拼音，写词语

xìzhì

jìngjiè

tiānzhēn

wàngwǒ

________

________

________

________

【考点】

4.（5分）用划线的词语写句子。

①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

【考点】

5.（5分）按课文原文填空。

（1）我忽然觉得自己仿佛就是________，穿着________，站在________。一阵微风吹过来，我就________，________随风飘动。

（2）宋人________。田中________。兔走________，________。因________耒________，冀________。

【考点】

6.（2分）我会找动词。

①父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

________

②父亲急忙走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”

________

【考点】

7.（5分）按课文内容填空。

《赠刘景文》是描写________季的景色，作者抓住________、________、________、________四种景物来描写秋天的。

【考点】

8.（4分）根据所学内容判断对错。

（1）《祖父的园子》选自《呼兰河传》)，作者是季美林，这篇文章表达了作者对祖父和童年生活的怀念。

（2）《月是故乡明》一文作者通过与其他地方的月亮对比，终是觉得家乡的月亮最美，表达了作者浓浓的思乡之情。

（3）《梅花魂》一课用梅花图和梅花手绢寄托了一个身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

【考点】

9.（2分）《白杨》一文中爸爸两次沉思，第一次是爸爸想过去，想自己。第二次爸爸是想子女，想未来。（）

【考点】

二、阅读理解(共2题；共14分)

10.（9分）阅读课文片段，回答问题。

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

（1）这篇文章围绕花生写了三件事，分别是________、________、________。

（2）这几段话重点写出了（）。

A.花生果实的特点????

B.花生的好处????

C.花生的可贵之处????

（3）“成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第________种解释。

①植物的果实完全长成；????②人或事发展到完善的程度。

（4）“父亲”拿________、________、________同花生做比较，来说明花生具有________、________的品格。

（5）同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？

【考点】

11.（5分）综合阅读。读童话，做习题。

丑小鸭

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特