人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习C卷.docVIP

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人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共42分)

1.（4分）给划线字选择正确的读音。

搔________（náo?sāo）痒?????????破帆________（fān?fán）

倾________（qīnɡ?qiōnɡ）听??????刮________（ɡuā?ɡuǎ）断

蜷________（juǎn?quán）身??????澎湃________（pài?bài）

勉强________（qiánɡ?qiǎnɡ）????傍________（bànɡ?pánɡ）晚

【考点】

2.（10分）加上不同的偏旁，变新字。

皮——________、________????????????????尧——________、________

【考点】

3.（10分）写出下列词语的近反义词。

近义词：简单——________????常常——________????似乎——________

反义词：大约——________????怠慢——________????认可——________

【考点】

4.（6分）选择加线字的意思。

及日中则如盘盂

A.一起????

B.到????

C.离????

【考点】

5.（8分）读古诗《枫桥夜泊》，填写诗句

________，夜半钟声到客船。

【考点】

6.（2分）读课文《孔明借箭》，选择正确的一项（）

诸葛亮答应三天造十万支箭，并立下军令状的原因是________。

A.他一心为公，忠心报国????

B.他怕周瑜惩罚????

C.他很有才干，有把握完成任务????

【考点】

7.（2分）《大自然的声音》这篇课文共有_______自然段，是按照_______的结构来进行叙述的。首先，第_______自然段概括地说明大自然中有许多_______，接着_______自然段用拟人的手法来具体介绍。（）

A.4；总—分；1；美妙的声音；2-4????

B.4；总—分—总；1；美妙的声音；2-4????

C.4；总—分；1、2；美妙的声音；3、4????

【考点】

二、诗歌鉴赏(共3题；共30分)

8.（9分）阅读诗歌，完成练习。

《已亥杂诗》

作者：????代诗人???????。

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

（1）将诗歌补充完整。

（2）解释下来词语的意思。

生气:________。??恃:________。抖擞:________。

（3）下列说法正确的一项是（）

A.诗人希望上天能重用有用的人。????B.诗人希望统治者能打破常规，重用人才。????

（4）写出诗中的成语:________?、________。

（5）第三、四句诗的意思是:________。

（6）判断下列说法是否正确。

①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。

②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

【考点】

9.（11分）阅读诗歌，回答问题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（1）看拼音，写词语。

línɡ?hún

jiè?wèn

mù?tóng

yáo?yuǎn

________

________

________

________

（2）辨字组词。

清________???魂________???牧________

请________???魅________???牡________

（3）解释划线字的意思。

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

（4）《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：________，________。

【考点】

10.（10分）课外阅读。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真