人教部编版二年级上学期语文课文(六)第19课《雾在哪里》同步练习(I)卷.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教部编版二年级上学期语文课文（六）第19课《雾在哪里》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共43分)

1.（6分）读拼音，写词语。

chī?fàn

dà?jiào

zhǔ?rén

jiāng?shuǐ

________饭

________

________

________

zhù?xià

méi?yǒu

yǐ?hòu

bú?huì

________

________

________

________

【考点】

2.（12分）给下列生字注音。

________

________

________

________

________

择

宫

摊

贩

吏

________

________

________

________

________

态

驴

寸

栏

貌

【考点】

3.（6分）看看下面的下划线的字，你发现了什么？

花苞???冰雹???鲍鱼

我的发现：________

【考点】

4.（6分）选词填空

发现???展现???洞察??发明???展示????观察

（1）人类的FORMTEXT1创造，极大地改变了人们的生活。

（2）从大量的化石中，人们FORMTEXT1了恐龙的许多秘密。

（3）走进科技馆，FORMTEXT1在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

（4）辽西恐龙化石的发现向世人FORMTEXT1了恐龙长羽毛的证据。

（5）近来，你留心FORMTEXT1了什么事物？有什么新的发现？

【考点】

5.（8分）读课文《黄帝》，根据课文内容填空

每年清明节，各界人士都要前往黄帝陵________黄帝，________这位中华民族的始祖。

【考点】

6.（5分）阅读课文《小英雄王二小》片段，回答问题。

王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

①仿照例子，把下面的句子改一改。

例：他放牛。他唱歌。

②从文中可以看出，王小二是个________的人。

【考点】

二、阅读理解(共2题；共17分)

7.（10分）阅读，回答问题。

第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次，“战绩”更加辉煌：大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。

（1）读拼音，写词语。

shuài?lǐng

chū?fā

zhǎn?lǎn

tóng?zhì

________

________

________

________

（2）写近义词。

率领——________

原先——________

（3）朱德为什么要带领同志们采野菜？

【考点】

8.（7分）阅读

一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。

方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。

方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”

“我家里连根牛毛也没有。我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。”

“你没带什么遮雨吗？”

“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”

方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。

孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你……你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。

后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。

（1）短文讲了一件什么事？

（2）从那个孩子穿着________和他说的“________”这句话，可以看出他是一个穷孩子。

（3）“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？

（4）这篇文章的中心是（）

A.表现了东家根本不把穷人当人看。????

B.表现了穷孩子的悲惨遭遇。????

C.表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。????

【考点】

三、综合题(共3题；共10分)

9.（5分）把下面的词语组成一个完整的句子，并加上标点。

（1）快乐的?在阳光