开展主题班会的活动总结范本(5篇).docVIP

开展主题班会的活动总结范本(5篇).doc

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开展主题班会的活动总结范本

同学们相处了两个多月,趁此班会之机。重点突出了“团结友爱、共创和谐。”本次主题班会以ppt、演讲、歌曲、讲故事、合唱为发展。在本次班会开始之后看着同学们那专注的眼神,我想同学们已经将“团结友爱”深入于心,认识到自己是一条小溪,而小溪必定会汇入大海,成为班级中的一份子

开场主持人以很好的开场语诠释了团结的力量。“有缘千里来相会,无缘对面不相识”。我们有缘相识在会电13班里这个大家庭里,我们每个人都盼望着学有所成。盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。盼望在这个集体中建立深厚的友谊,发挥自己的才能。流沙不能凝聚成灯塔,建材的团结却能建立巍峨的大厦,这种力量就叫凝聚力。

通过《驴与马的故事》让同学们认识到了驴与马并未团结协作,而是自私自利以自己为中心,从而累死了驴,马也担负起了所有的货物。同学们纷纷表达了自己的对本故事的看法,告诉了同学们团结协作,共同分担才会拥有和谐温暖的集体

轻轻敲开沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛。”打开了在座的每一个同学的心灵,看着他们清澈的眼神,唱出了自己的心声,唱出了我们要齐心协力共同创造美好明天的心愿,我想今天是喜悦让我们相聚在一起;是共同的梦想让我们手拉手来到这里;今天让我们用真诚的火花将激情点燃;今天让我们为集体的明天增添绚丽的一笔;

彩虹之所以美丽是在于它有七色光彩,班级的魅力在于我们每一个人的独特性,当我们所有的人都把自己的智慧与团结的力量贡献给集体时,这个集体也会展现出比彩虹更加团结的力量。所以说:“团结是七色的彩虹美丽而耀眼。”团结是同学们认真的态度,因此给予了丰富的心灵资源。

开展主题班会的活动总结范本(二)

____月____日,我们班例行开主题班会,此次主题是“我爱我的班”。

此次,班会地点选在户外淠河旁边。我们采取代表发言和自由发言的形式,主持人由信殊、徐振彬担任两位同学担任。两位主持人在一段对白后,由学习委员钱立青发言,学习委员在发言中主要对近期的班级学习状态及班级的有关活动情况作出了总结。学习委员在发言中总结道:“我们作为一个大一新生首先还是要把学习当作首要任务。大家的学习最进有了很大的进步,但是个别同学学习还不够积极,另外我们班的学习氛围与其他班相比还不够浓厚。所以,各个班干成员要动员身边同学,提高同学的积极性。”

班长也总结到另外一个问题,就是关于班级集体荣誉维护,在上一学期的“优秀班级”评选中,我们班未能被评选上,这要引起我们的重视,这说明我们班还有许多不足之处,包括学习、生活还有校内活动等方面做得不够好,所以我们都要增强集体荣誉感,我们每个人都是班级体的一分子,都有为班级做贡献的责任。接下来还分别有体育委员关于班级的一些日常活动作了一系列的策划,以及对前几个月的活动总结。

团支书也关于班级的风气情况和党政学习做了几分钟的发言。

在自由发言的环节中,大家均踊跃发言,分别对我们班的学习、生活方面的管理及对学生间融洽相处都提出了很好的建议。

学生升入大一下学期已经半年多了,对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入大一的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,上课有些松散,教室宿舍的卫生也不愿做等等。针对这些现象,有必要通过班会来调动学生的积极性,参与班级管理,争做班级主人。

还有____个月就考试了,是呀,我们为了我们的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一所学校,融合在同一个班级,在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识,从相识到相知,这是一种缘分呀!当我们刚进入大一的时候,我们都是满怀着希望,带着憧憬迈进新班级的。那时,我们的心情是多么的激动呀!我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀!又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活!也许从那时起,你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家,因为在这个家里有温暖和关爱,有我们的兄弟姐妹,我们是亲密无间的伙伴,我们是相亲相爱的一家人。

马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去浇灌,用谅解去护理。”

今天我们的班会开得很成功,我相信在今后的生活中,我们的同学会更融洽,集体会更和谐。

虽说是大一了,但毕竟还是小孩子,生活中的磕磕碰碰的事就免不了。因此,这次班会起到教育同学们相互相处多一些包容,多一些理解,多一些谦让,就可以了。

在通过以上的发言后,我想在同学们的心目中什么才是真正的集体他们已有所了解,要创建一个和谐的集体离不开我们,因为只有我们才是主人,他们才是主体。自己发言讨论产生远比强性规定效果要好得多。

本次班会的目的是要通过这次班会,使同学们认识到,个人的发展离不开集体,只有融入到集体中,友谊的

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