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第
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人教部编版六年级上学期语文课文(八)第25课《好的故事》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共42分)
1.(8分)选词填空。
发明???发现
①小军________冬瓜的皮上有细毛。
②充气雨衣是小林________的。
优美???美丽
③联欢会上,小演员们________的舞姿(zī)赢(yíng)得了人们的喝彩。
④花园里开满了________的花朵。
【考点】
2.(8分)根据拼音写词语。
ōuzhōu
shūshì
tèshū
chángtú
________
________
________
________
píláo
qǐchéng
zhòujiàng
kōngtiáo
________
________
________
________
【考点】
3.(4分)读拼音写词语
yīngjùn
yōuyǎ
qiànjiǔ
yáohàn
miǎománg
qǐdí
________
________
________
________
________
________
【考点】
4.(5分)(2019六上·吴兴期末)看拼音写词语。
gāo?cháo
jǐng?xiàng
wēi?xiào
shēn?yín
________
________
________
________
zāo?gāo
fèng?xì
hé?ǎi
zhèng?zhòng
________
________
________
________
【考点】
5.(9分)选词填空
发现???展现???洞察??发明???展示????观察
(1)人类的FORMTEXT1创造,极大地改变了人们的生活。
(2)从大量的化石中,人们FORMTEXT1了恐龙的许多秘密。
(3)走进科技馆,FORMTEXT1在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
(4)辽西恐龙化石的发现向世人FORMTEXT1了恐龙长羽毛的证据。
(5)近来,你留心FORMTEXT1了什么事物?有什么新的发现?
【考点】
6.(8分)根据课文内容填一填,选一选。
(1)小猴子看到桃子,就扔了________摘桃子;看到西瓜,就扔了________摘西瓜;看到小兔子,就扔了________追小兔子,结果________。
(2)这个故事告诉我们()
A.做事要有毅(yì)力。????B.做事要一心一意。????
【考点】
二、阅读理解(共2题;共30分)
7.(19分)(2019五上·东莞期中)阅读短文,完成练习。
“苏丽文!苏丽文!”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在钢牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。
8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。
第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒!拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒,我判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磁商。在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿一一继续比赛。人们喷喷感叹:“这才是奥林匹充精神!”
比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竞感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放,????????????????????
(1)在短文中的横线上填上合适的句子。
(2)“这才是奥林匹克精神!”,你认为什么才是奥林匹克精神?
(3)苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?用横线在文中画出来,并写一写你的感受:
(4)我判为什么多次询问?说明什么?
(5)用自己的话概括一下本文的主要内容。
(6)你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?你会对她说什么?
【考点】
8.(11分)课内阅
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