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第
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人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第8课《千年梦圆在今朝》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共9题;共47分)
1.(8分)判断正误。(用“正确”“错误”表示)
(1)“卵”是左右结构,第一笔为“丿”,第四笔是“
(2)“奥”字我不知道它的读音,应用音序查字法查字典。
(3)科学家经过反复研究发现,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵的配合。
(4)《蟋蟀的住宅》一文,作者大量运用拟人的手法,把蟋蟀当作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富。
(5)《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
【考点】
2.(5分)我会写近义词和反义词。
吸收──________________????生存──________________
密切──________________????温暖──________________
黑暗──________________????美丽──________________
【考点】
3.(6分)选词填空。
(1)热热闹闹?冷冷清清?陆陆续续
放学的铃声响过,同学们________被家长接走,________的校园,顿时变得________。
(2)胆小?无知?幼稚
在您的怀抱里,我们从________变得懂事,从________变得成熟,从________变得勇敢。
【考点】
4.(5分)课文内容我知道。
①“如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得________的就会________落得________的,落下的速度应当比10磅重的铁球________。”这段话中伽利略对________的话产生疑问,这段话属于心理描写。
②“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为________,我知道人类的________,如果________,而且________,就应该________。”这段话是________对这件事情的感触,从中我受到的启发是:________。
【考点】
5.(6分)读古诗《寻隐者不遇》填空。
《寻隐者不遇》这首诗的作者是________代诗人________。诗歌记述了________这件事。通过与童子的问答,体现了隐者________性格以及诗人对他的________。
【考点】
6.(4分)(2019三下·吴忠期中)对号入座。
(1)仰望???????远眺????????凝视
①他________着故乡的方向,久久没有离开。
②站在瀑布脚下________,我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
③在海边,我们极目________,巨大的轮船渐渐变小了。
(2)希望???????失望???????绝望
④面对着坑坑洼洼的土地,他________了。
⑤在风雪交加的晚上,寒号鸟________地号叫着。
⑥他们在河床上挖出很多大坑,________找到金子。
【考点】
7.(6分)选一选。
(1)课文《为中华之崛起而读书》题目的特点是()。
A.以人物的名字命题????
B.以文章的主要内容命题????
C.以人物的语言命题????
(2)周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是()
A.听伯父说中华不振。????
B.耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。????
【考点】
8.(2分)下列句子感悟错误的选项是()
A.每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。(一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的,也正因为平时的热心助人,才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。)
B.敬爱的猎人,您要记住,动物说的什么话,千万不要对别人说。如果说了,您就会马上变成石头,永远不能复活了!(强调说出动物的话的严重后果,也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下伏笔。)
C.人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫作“海力布”的石头呢。(“据说”用词准确,因为本故事是一-个传说,所以用?“据说”以显示出本文的严谨。)
D.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。(这几句话是对海力布的语言描写。
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