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天怒夏学生信息管理系统

《面向对象程序设计》

课程设计说明书

课题：学生信息管理系统

专业：

班级：

姓名：

学号：29

指导老师：

天怒夏学生信息管理系统

目录

1、设计任务2

1.1设计题目2

1.2设计目的2

1.3设计任务2

2.总体方案设计与方案论证3

2.1设计方案对比与选择.3

2.2程序整体框架及算法搭建4

2.3程序实现操作截图6

3.软件总体设计说明8

4.局部程序设计说明9

4.1data.cpp数据定义文件9

4.2data_sp.cpp数据处理文件9

4.3main.cpp主程序文件10

5.调试记录及调试结果10

6.课程设计总结11

附录：程序源代码12

1.1data.h12

1.2data_op.cpp15

1.3main.cpp33

1

天怒夏学生信息管理系统

1、设计任务

1.1设计题目

学生信息管理系统

1.2设计目的

《面向对象程序设计》是一门实践性较强的软件基础课程，为了学

好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。本课程设计

的目的就是要达到理论与实际应用相结合，使同学们能够根据数据对象

的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内

部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能。

1.3设计任务

通过这次设计，要求在逻辑特性和结构的设计及其实现等方面中加深对

课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科

学作风方面受到比较系统和严格的训练。

1.3.1基本设计要求

（任意选1个，1-3难度系数高，其余一般。程序中必须有类的实现及使用，否则不合

格。可以2个人同选一个题目，验收时必须熟练应答）

有新生来报到，要逐个录入其信息，如：学生姓名，性别，专业，出生日期，家

庭地址，英语入学成绩。要求设计链表类来实现，并统计学生人数。文本界面为：

2

天怒夏学生信息管理系统

1.新增学生信息

2.删除学生信息

3.导入学生信息（已经保存于的文件信息）

4.学生信息搜索（按姓名）

5.学生信息统计（按专业或性别或年龄年龄要自动计算）

6.按英语成绩排序

7.学生信息保存

8.退出

2.总体方案设计与方案论证

2.1设计方案对比与选择.

本次课程设计我选择的是任务一——实现学生综合管理系统。课设框架

搭建主要有三种设计思路。

方案一、创建学生综合管理系统类stu_system，学生数据采用结构

体。结构体内包含学号，姓名，性别，出生日期，专业，地址，入学成

绩等信息。结构体内的生日再使用一个结构体保存出生年月日信息，方

便后续的年龄计算。使结构体作为stu_system的属性成员，使用

stu_system提供的接口进行数据的操作。

方案二、创建学生综合管理系统类stu_system，学生类student。

Student的私有成员属性