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《唐诗三百首》由清人孙洙辑选,流传甚广而成为学习典范。编者立足中国诗歌发展的黄金时代——唐朝,以“因专就唐诗中脍炙人口之作,择其尤要者”为标准,选取77位诗人共计311首诗歌。作品以体裁为经,以时间为纬,按文体结构进行编纂排列。《唐诗三百首》被世界纪录协会收录为中国流传最广的诗词选集。
这本书作为名著必读书目编排在九年级上册的新版教材中,趁着暑假我们可以读一读,背一背啦~
阅读方法指导:
①知人论世识背景
②字字研读解诗意
③圈点勾画做批注
④熟读精思能背诵
⑤诗作分类画导图
阅读专题设计:
专题一:古体诗与近体诗之辨
这个专题意在让我们通过比较阅读,探究不同体裁的唐诗各有什么特点,比如一共有几句?是否押韵?对仗是否工整?
专题二:唐诗里的意象探究
此专题的探究意在让我们给唐诗中经常使用的意象进行分门别类的整理,并辨析诗人在意象选取时各有什么倾向,不同的意象在不同的诗歌中内涵有何异同等。
专题三:唐诗里的“推敲”之妙
诗歌的语言都十分精美,诗人在遣词造句方面下足了功夫,我们可以尝试去探究自己喜欢的诗歌中值得“推敲”和琢磨的字和词,将它们与同义字、同义词作比较,辨别诗人作诗时选用该字词的用意,分析这些别有深意字词的艺术效果。
专题四:从《唐诗三百首》中读时代变迁
唐诗在不同的发展时期,表达的内容有很大的区别,代表诗人也各不相同,可以按照初唐、盛唐、晚唐的时间轨道来整理、背诵古诗,也可以据此画思维导图。
专题五:《唐诗三百首》对后世的影响
《唐诗三百首》作为中国古典诗歌的巅峰之作,对后世的影响深远且广泛。可以从文化传承方面、文化创作方面、美学方面等进行探究。
专题六:制作一本袖珍版唐诗选集
我们可以自己从唐诗三百首中选出五首、十首、十五首……数量不限,确定一个个合适的主题,拟定一本诗歌集子的书名、目录、小序、内容,完成一本袖珍版唐诗选集。
阅读成果展示:
读——唐诗朗诵会、飞花令擂台;
写——唐诗仿写、唐诗研究报告;
画——唐诗插图、唐诗地图、唐诗画报;
演——唐诗情景剧、唐诗大戏台。
文学常识积累:
五言古诗简称五古,是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵,气象万千,直接用于叙事、抒情、议论、写景,使其功能得到了空前的发挥,五古代表诗人有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。
七言古诗简称七古,起源于战国时期,甚至更早。现在公认最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝时期,鲍照致力于七古创作,将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大唐宏放的气象,手法多样,深沉开阔,代表诗人有李白、杜甫、韩愈等。
乐府诗,又名汉乐府。乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署,汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗,原本在汉族民间流传,经由乐府保存下来,汉人叫作“歌诗”,魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗,亦称“乐府诗”。唐代诗人作乐府诗,有沿用乐府旧题以写时事,抒发自己情感的,如《塞上曲》《关山月》等;也有即事名篇,无复依傍,自制新题以反映现实生活的,如杜甫的《兵车行》《哀江头》等。
五言绝句、七言绝句简称五绝和七绝,都是古典诗体中绝句的一种。五绝起源于汉,七绝起源于六朝,两者都在齐梁时期成型,初唐阶段成熟。唐代绝句气象高远,率真自然,达到了吟诵自由化的最高峰,名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。
五言律诗简称五律,是律诗的一种。五律源于五言古体,风格峻整,音律雄浑,含蓄深厚,成为唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌体裁。唐代五律名家数不胜数,以李白、王昌龄、王维、孟浩然、杜甫、刘长卿成就为大。
七言律诗简称七律,是近体诗的一种,格律要求与五律相同。七律源于七言古体,在初唐时期渐成规模,至杜甫臻至炉火纯青。在唐代,七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等,风华绝代,辉映古今。
著名诗人雅号:
1.诗骨——陈子昂:其诗词意激昂,风格高峻,大有“汉魏风骨”,被誉为“诗骨”。
2.诗杰——王勃:其诗流利婉畅,宏放浑厚,独具一格,人称“诗杰”
3.诗狂——贺知章:秉性放达,自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放,人称“诗狂”。
4.诗家天子七绝圣手——王昌龄:其七绝写的“深情幽怨,音旨微茫”,因而举为“诗家天子”。
5.诗仙——李白:诗想象丰富奇特,风格雄浑奔放,色彩绚丽,语言清新自然,被誉为“诗仙”。
6.诗圣——杜甫:其诗紧密结合时事,思想深厚,沉郁顿挫。境界广阔,人称为“诗圣”。
7.诗囚——孟郊:作诗苦心孤诣,惨淡经营,无好问,曾称之为“诗囚”。
8.诗奴——贾岛:一生以作诗为命,好刻意苦吟,人称其为“诗奴”。
9.诗豪——刘禹锡:其诗沉稳凝重,格调自然格律粗切,白居易赠他“诗豪”的美誉。
10.诗佛——王维:这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外,
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